educacion para padres

La preocupación por el bajo rendimiento escolar de los niños fue la
motivación para el estudio de este tema y por otra parte el observar la poca
comunicación entre los representantes yla escuela que en la mayoría de los
casos se limita al momento de la inscripción de cada período escolar,
traduciéndose esto en bajo rendimiento escolar y problemas en la conducta de los
niños.Además de esto, la situación de la estructura deteriorada del edificio escolar
aumento la dificultad para la actividad docente.

Para afrontar esta fue necesario crear unambiente que permitiera superar
los obstáculos.
Esto no sería posible hasta tanto los padres y/o representantes se
integraran a la labor que se ejecutaba en la escuela, era muy importante que elhogar se vinculara más con el ámbito escolar.
El propósito de este trabajo fue poner en práctica una estrategia , dirigida a
los padres, que les permitiera apoyar a los niños para queéstos pudieran
desempeñarse y en consecuencia lograr los objetivos propuestos en el plan
enseñanza-aprendizaje.
Por todo ello, tomando en cuanta la situación de la planta física de laEscuela y pensando en los niños y niñas de la Escuela Nacional
específicamente en los alumnos del 5to. Grado – Sección “B” surgió
como una posibilidad de apoyar el buen desenvolvimiento del desarrollode las
actividades con los educandos la puesta en práctica de una estrategia que
funcionara para estimular la lectura en el seno del hogar así como también para establecer una mayor y mejorcomunicación entre ellos y la escuela, en
consecuencia se propone una Escuela para Padres.
En principio se les pasó una breve encuesta para conocer la disposición de
los padres para realizartal actividad y también el tiempo que disponían para ello,
planteándoles dos posibilidades. Los días lunes cada 8 días o cada 15 días.

Con la autorización del Director, las actividades...