Educacion Para Padres

CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA



FACILITADORA:
MsC. Jazmín Duarte.
MAESTRANTES:
Becerra Bárbara
Buitrago Mónica
Jaimes Ledis
MoralesMiguel

Cohorte 2010 L
Cátedra: Educación para Padres

NOVIEMBRE DE 2011

ÍNDICEIntroducción......................................................................................................3
Educación sexual.............................................................................................4
Educación sexual infantil..................................................................................4
Teoría de la sexualidad según Freud..........................................................5 -7
Etapas del desarrollo social y sexualinfantil...............................................8-12
Conductas sexuales infantiles...................................................................12-13
Recomendaciones para padres................................................................14-15
Anexos......................................................................................................16-18Bibliografía.....................................................................................................19

INTRODUCCIÓN
Anteriormente, lo más común era que los padres hicieran todo lo posible por evadir el tener que darles información y educación sexual a sus hijos, ya que ellos no sabían cómo impartirla adecuadamente; en la actualidad una cantidad considerable de padres están plenamente consientes que tienen unaseria responsabilidad en este sentido, y que no deben, por consiguiente, huir de la misma. Algunos padres se preocupan por tratar de precisar el momento en que deben comenzar a darle al niño cierta información sexual. En principio lo mejor sería guiarse por esta regla general: esperar a que el propio niño sea quien pida la información, y no anticiparse a dársela mientras el no la allá pedido. Sise ofrece al niño una información sexual no solicitada, se estará poniendo un énfasis innecesario en un asunto que en cualquier momento va a despertar una curiosidad natural en el pequeño.
Por tal razón el presente trabajo muestra de manera coherente y sencilla la educación sexual infantil siendo este elemento clave para su buen desenvolvimiento dentro de la sociedad.

LA EDUCACIÓN SEXUAL
Esel proceso de enseñanza - aprendizaje en el que somos formados en lo relacionado con el proceso y los efectos de la actividad sexual y el sexo. Trata de impartir una información progresiva, tanto en lo biológico como en lo afectivo-social que a lo largo de toda la vida necesitamos para ser educados en materia sexual en nuevas formas de vivir nuestra sexualidad; sobre todo en momentos como elembarazo, el cambio de pareja, la menopausia o la vejez. Adecuada de lo que es la sexualidad humana para su formación. Debe perseguir la realización de una sexualidad plena y madura que permita al individuo una comunicación equilibrada con el otro sexo, dentro de un contexto de afectividad y responsabilidad.

LA EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL
Es la primera educación sexual del ser humano como un todo,dirigido a formar a nuestros hijos como adultos y sus formas de relacionarse. La manera como los hijos obtengan la información sexual, determinara gran parte de su personalidad y comportamiento en la vida. Al no hablar del tema con los hijos ellos obtendrán información por otros medios y probablemente ni completa ni veraz. Siempre será mejor que lo aprendan en una atmosfera limpia y sana como...