educacion primaria

ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LOS COLEGIOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
(Extraído del Reglamento Orgánico de las escuelas de Educación Infantil y de los colegios de Educación Primaria Real Decreto 82/1996 de 26 de enero y de las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón de 22 de agosto de 2002, BOA 2/09/02)
ÓRGANOS UNIPERSONALES . EQUIPO DIRECTIVO
• Director
• Jefe de estudios
• Secretario
 ÓRGANOS COLEGIADOS
• Consejo escolar
• Claustro de profesores
 ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
• Comisión de coordinación pedagógica
• Equipos didácticos
• Tutores
 ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS

ÓRGANOS UNIPERSONALES, EQUIPO DIRECTIVO
DIRECTOR
Es la persona que ostenta larepresentación del centro, el responsable máximo de todo aquello que sucede en el colegio, asimismo representa oficialmente a la Administración educativa.
Son funciones del director, entre otras:
• Cumplir y hacer cumplir las disposiciones vigentes.
• Dirigir y coordinar todas las actividades del centro.
• Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
• Convocar y presidir losactos académicos y las reuniones de todos los órganos colegiados, así como ejecutar sus acuerdos..
• Autorizar los gastos y ordenar los pagos.
• Proponer el nombramiento de los cargos directivos.
• Elaborar la propuesta del proyecto educativo, de la programación general anual y la memoria anual.
• Promover e impulsar las relaciones del centro con las instituciones de su entorno.
• Favorecerla convivencia en el centro.
• Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros.
Será elegido por un periodo de cuatro años, por una comisión formada por inspección y directores de otros centros, una vez valorado el proyecto presentado como el mejor entre todos los candidatos al cargo. Cesará en sus funciones al término de su mandato, por renuncia motivada y aceptada por eldirector provincial, por destitución acordada por el director provincial, por traslado voluntario o forzoso a otro puesto de trabajo, por expediente administrativo o por propuesta de dos tercios de los miembros del consejo escolar.


JEFE DE ESTUDIOS
Maestro con destino definitivo en el centro, designado por el director y nombrado por el director provincial. Son competencias del jefe de estudios:• Ejercer la jefatura del personal docente en lo relativo al régimen académico.
• Sustituir al director en caso de ausencia o enfermedad.
• Coordinar las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias.
• Elaborar los horarios de profesores y alumnos.
• Coordinar la tareas de los equipos de ciclo.
• Coordinar la labor del orientador.
• Coordinar las actividades deperfeccionamiento.
• Organizar los actos académicos.
• Participar en la elaboración de los proyectos del centro, junto con el resto del equipo directivo.
• Favorecer la convivencia en el centro y garantizar el procedimiento para imponer las correcciones.
• Organizar la atención y el cuidado de los alumnos en los períodos de recreo y no lectivos.
Cesará en sus funciones cuando termine sumandato, por renuncia motivada y aceptada por el director, por cese del director que lo propuso, por dejar de prestar servicio en el centro, por expediente administrativo.


SECRETARIO
Maestro con destino definitivo en el centro, designado por el director y nombrado por el director provincial. Son competencias del secretario:
• Ordenar el régimen administrativo y económico del centro.• Actuar como secretario de los órganos colegidos de gobierno del centro.
• Custodiar los libros y archivos del centro.
• Expedir las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados.
• Realizar el inventario general del centro y mantenerlo actualizado.
• Custodiar y disponer la utilización del material.
• Ejercer la jefatura del personal de administración y servicios...