educacion primaria

Páginas: 3 (698 palabras) Publicado: 30 de abril de 2013
Texto 1: Carla Flores
El Facebook es la nueva adicción de los jóvenes adolescentes. Ahora nadie hace nada sin que todos los usuarios del Facebook lo sepan, incluso antes con los famosos eventos.Imágenes, fotos y estados compartidos para que sean juzgados y apreciados por amigos, desconocidos y personas por conocer.
Texto 2: Gabriela Gómez
El Facebook es una red social. Su creador es un jovenllamado Mark Zuckerberg. Aquí puedes expresar tus ideas, intercambiar opiniones, ser fan de algo o alguien y enviar mensajes ocultos por los tan conocidos “inbox”. Ahora todo el mundo pasa horas“posteando”, incluso desde el celular.
Texto 3: Úrsula
El Facebook fue creado por Mark Zuckerberg. Es una red social conocida a nivel mundial en la que todas las personas de cualquier parte del mundocomparten ideas, críticas, opiniones, estados de ánimo, fotos, videos de momentos especiales, siguen la vida de los ídolos favoritos. Sin embargo, corremos el riesgo de poner en peligro nuestras vidas, yaque compartimos nuestra privacidad con los demás.
LA PROGRESIÓN TEMÁTICA
El conocimiento del mundo está estrechamente ligado a los mecanismos de progresión del texto (el textodebe renovarconstantemente la información). El equilibrio entre la información nueva que aporta el texto yla relación establecida con la información que ya se conoce es uno de los factores de coherenciadeterminantes eneste tipo de texto.Normalmente los textos expositivos se estructuran en diversos párrafos distribuidos en función de laprogresión temática.El párrafo funciona como una unidad temática dentro del texto,con unas características demarcadorasespecíficas (conectores espacio-temporales, referentes anafóricos que remiten al tema del párrafo anterior yconectores lógicos que determinan las etapas sucesivasde una exposición). Constituyen esta unidad unaserie de frases encadenadas, reguladas por el doble movimiento de aportación y de progresiva restricción dela interpretación, ya que cada frase...
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