Educacion Publica En Mexico

INDICE

INTRODUCCION 3
I. ANTECEDENTES DE LA EDUCACION EN MEXICO 4
Durante el Porfiriato 5
Durante el Periodo Revolucionario 5
Después de la creación de la SEP 6
Con Manuel Ávila Camacho (1940-1946) 7
En el gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) 8
En los periodos de Adolfo López Mateos (1958-1964) y Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970) 8
La administración de LuisEcheverría (1970-1976) 8
Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) 10
El gobierno de Ernesto Zedillo (1994-2000) 12
II. MARCO TEORICO, ADMINISTRATIVO Y LEGAL 14
Secretaria de Educación Pública 20
Visión y Misión de la SEP 22
III. SITUACION ACTUAL 24
Transformación educativa. 24
Cobertura al sistema educativo nacional 25
Indicadores de Rendimiento Escolar 25
Distribución de librosde texto gratuitos 26
Programa nacional de lectura 26
Becas 26
Formación y de docente superación profesional 27
Empleo de las tecnologías de la Información y Comunicación 27
Gestión escolar 27
Evaluación 28
Cobertura de los servicios educativos 29
Informe de seguimiento de la educación para todos 2010 de la Unesco. Llegar a los marginados. 29
Deserción y bajo desempeño 32
IV.IMPACTO 34
V. PROSPECTIVA, PERSPECTIVA, TENDENCIAS 38
ANEXOS 45
Anexo 1. Gasto Nacional de Educación. 45
Anexo 2. Indicadores de rendimiento educativo. 45
Anexo 3. Resultados ENLACE básica 2006-2010 46
Anexo 4. Resultados enlace media 2008-2010 46
Anexo 5. Matrícula de Educación Superior Escolarizada 47
Anexo 6 Objetivos del Plan Sectorial de la Sep 2007-2012 48
CONCLUSION 56BIBLIOGRAFIA 57

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INTRODUCCION

La educación en nuestro país, es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación obliga a quienes residen en México a cursar por lo menoslos niveles primario y secundario de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas poseeorganismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. Laeducación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.-------------------------------------------------
I. ANTECEDENTES DE LA EDUCACION EN MEXICO

La educación dentro del territorio del actual México se ha dado culturalmente desde hace varios milenios, los aztecas y mayas ya tenían su propia escritura, idioma, arte y cultura, luego de la conquista en el siglo XV se introduce un nuevo idioma, el español; además se crea, desde ese siglo, todo unsistema educativo en el propio México.
En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación. Las iniciativas para crear instituciones educativas nacieron de la necesidad de formar nuevos sacerdotes y de expandir la evangelización. Es por esta razón que la iglesia tomó un papel tan relevante en...