Educacion Sexual

INSTITUTO MISTRATO
PROYECTO DE EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA

INTEGRANTES:
INES OLIVA BENITEZ OSORIO
NESTOR FABIO MARTINEZ DUQUE
MARIA ZORAIDA RIVERA PEREZ
MARIA EDILMA LOPEZ PUERTA
JUAN MANUEL MARQUEZ CASTAÑO
HUMBERTO DE JESUS ESPINOSA DIAZ

AÑO 2010

1. NOMBRE DEL PROYECTO

EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA.

2.JUSTIFICACION

El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en el desarrollo de proyectos pedagógicos de educación para la sexualidad, con un enfoque de construcción de ciudadanía y ejercicio delos derechos humanos, sexuales y reproductivos.

3. OBJETIVOS

GENERAL:

Generar prácticas pedagógicas que propicien el desarrollo de competencias en los estudiantes, para que puedan incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar decisiones que les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable, que enriquezca suproyecto de vida y el de los demás.

ESPECIFICOS

1. Formar seres valiosos y únicos que merecen ser respetados y valorados en todos los contextos (familiar, escolar y social)
2. Ayudar a los estudiantes para que comprendan que los hombres y las mujeres son libres e iguales en dignidad y en derechos.
3. Brindar a los estudiantes una educación oportuna y de calidad basada en elejercicio de sus derechos reproductivos y sexuales.
4. Desarrollar habilidades a partir de una educación activa basada en relaciones horizontales de afecto que propicien en los estudiantes actitudes constructivas frente a su sexualidad,
5. Asumir la educación sexual como un proceso que involucre todos los miembros de la comunidad educativa.
6. Promover y desarrollar un buen comportamientosexual, teniendo en cuenta los derechos humanos, sexuales y reproductivos y la igualdad entre los hombres y las mujeres.

4. METAS:

1. Estudiantes con una actitud responsable y de respeto hacia su cuerpo y el de los demás.
2. Mayor autoestima en los estudiantes reflejada en su vida personal y social
3. Hombres y mujeres con igualdad de derechos proyectados hacia una vidadigna.
4. Niños(as) y jóvenes en el instituto Mistrató recibiendo una educación oportuna y de calidad en el ejercicio de sus derechos reproductivos y sexuales.
5. Manifestaciones de afecto entre los estudiantes basados en el l mutuo respeto.
6. La comunidad educativa involucrada en el proceso de educación sexual, en el ámbito familiar escolar y social.
7. Expresión libre deemociones y sentimientos teniendo en cuenta derechos humanos, sexuales y reproductivos y la igualdad entre los hombres y las mujeres.

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tomando como guía la matriz pedagógica los docentes prepararan la actividad para cada hilo conductor, pueden hacer uso de su creatividad por medio de:
* Mesas redondas
* Dilemas de la vida
* Casos reales
* Cuentos* Refranes
* Canciones
* Sociodrama
* Rondas
* Dinámicas
* Juegos

INSTITUTO MISTRATO
MATRIZ PEDAGOGICA PARA LA CONSTRUCCION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Hilo conductor | Lo que queremos lograr | Competencias ciudadanas y científicas a las que apunta | Otros proyectos o actividades previas con las que se relaciona | ¿Cómo hacerlo? | ¿Con quienes? | ¿Cuándo y donde? |Recursos con que contamos | ¿Cómo saber que se ha logrado? |
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INSTITUTO MISTRATO
MATRIZ PEDAGOGICA PARA LA CONSTRUCCION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD: IDENTIDAD DE GÉNERO
Hilo conductor | Competencia general | Competencias ciudadanas y científicas a las que apunta | fecha |
Reconocimiento de la dignidad | Comprendo que todas las...