Educacion sexual
Páginas: 7 (1616 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
Educación sexual para una sexualidad plena en adolescentes
(Elaboración de un programa de taller dirigido a padres e hijos).
Proyecto de investigación Para la Licenciatura en Pedagogía.
Presenta: Hernández Vázquez Margarita
Tutor: Prof. Eduardo Velázquez Suárez.
México, D.F. Abril 2010.
ÍNDICE
I. DIAGNOSTICO ……………………………………………………….. 3, 4II. PROBLEMATIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ……………………… 5
III. OBJETIVOS ……………………………………………………….. 6
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ………………………………………. 7
V. BASES ONTOLOGICAS (MARCOTEORICO) …………………………..…. 7
VI. BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………….. 8
VII. PLAN DE TRABAJO ……………………………………………………….. ---
DIAGNOSTICO
“La palabra adolescente (adulescens) se derivadel latín adolescere, que significa crecer, transitar de un estadio a otro dentro de un proceso.” Pero sobre el adolescente se tiene una falsa concepción, pues este proceso de la vida los adultos la ven con tal prejuicio que se piensa que la palabra adolescencia tiene como significado adolecer que significa faltante de algo o carente de, ya que se transita por un cambio rotundo de la pubertad a laadolescencia, por los cambios físicos, sicológicos y sociológicos.
La adolescencia comprende de los 12 a los 19 o 20años de edad, que obviamente con el desarrollo del hombre y de la mujer hay un cambios físicos, sicológicos y sociales.
El sexo es el que determina el órgano sexual desde el desarrollo embrionario y se identifica el órgano genital con más precisión en el nacimiento, en lapubertad el cambio físico, en las diferencias anatómicas y funcionales entre mujer y hombre:
La mujer presenta su “primera menstruación, mamas desarrolladas, predominio del desarrollo pelviano sobre el escapular, sistema locomotor poco enérgico, mayor desarrollo de la grasa subcutánea, aparición de vello púbico y axial, voz de timbre agudo, desarrollo de los labios mayores, labios menores,vagina y clítoris.”
En el hombre su “primera eyaculación, pezones rudimentarios, predominio del desarrollo escapular sobre el pelviano, sistema locomotor muy enérgico, menor desarrollo de la grasa subcutánea, aparición del vello púbico y axial, desarrollo de la barba y el bigote, voz de timbre grave, aumento del tamaño de los testículos y del pene.”
Los cambios sociológicos se dan por lostiempos que pasa el adolescente, las nuevas tecnologías, los gobiernos, la economía, las transformaciones provocadas por las culturas, los estereotipos que circulan a su alrededor, la preocupación por los adolescentes se reduce por el tamaño genital, el las mujeres por lo voluptuoso de los senos, la menstruación, la forma del cuerpo(esbelta, robusta), en los hombres, por el tamaño del pene, lavirilidad, la fuerza, las comparaciones entre el circulo amistoso, y al igual le añadimos en este siglo XXI la individualidad, las competencias y la era de la tecnologización.
Los cambios psicológicos en la adolescencia es común el impulso sexual, el adolescente se encuentra en busca de compañía y admiración por el sexo opuesto o por su mismo género, se encuentra en conflicto por lo que es “bueno” y“malo” para ella o él, “la sexualidad acompaña al ser humano desde que nace hasta que muere: ella conforma las maneras en que pensamos y entendemos el cuerpo. La sexualidad tiene que ver con la atracción, el placer y las preferencias sexuales; así como la vinculación afectiva y erótica, el amor y la reproducción.”
La educación sexual para la sexualidad es un eje primordial en la preservación dela salud sexual, salud mental y en todos sus vertientes, y más en esta etapa de la vida como lo es la adolescencia, donde hombres y mujeres sufrimos un gran cambio en lo físico, lo social y lo sicológico, uno de los factores importantes en este cambio es la educación que comienza en casa con la familia, algunas adolescentes son informadas por su madre sobre la menstruación, pero es más...
Educación sexual para una sexualidad plena en adolescentes
(Elaboración de un programa de taller dirigido a padres e hijos).
Proyecto de investigación Para la Licenciatura en Pedagogía.
Presenta: Hernández Vázquez Margarita
Tutor: Prof. Eduardo Velázquez Suárez.
México, D.F. Abril 2010.
ÍNDICE
I. DIAGNOSTICO ……………………………………………………….. 3, 4II. PROBLEMATIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ……………………… 5
III. OBJETIVOS ……………………………………………………….. 6
IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ………………………………………. 7
V. BASES ONTOLOGICAS (MARCOTEORICO) …………………………..…. 7
VI. BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………….. 8
VII. PLAN DE TRABAJO ……………………………………………………….. ---
DIAGNOSTICO
“La palabra adolescente (adulescens) se derivadel latín adolescere, que significa crecer, transitar de un estadio a otro dentro de un proceso.” Pero sobre el adolescente se tiene una falsa concepción, pues este proceso de la vida los adultos la ven con tal prejuicio que se piensa que la palabra adolescencia tiene como significado adolecer que significa faltante de algo o carente de, ya que se transita por un cambio rotundo de la pubertad a laadolescencia, por los cambios físicos, sicológicos y sociológicos.
La adolescencia comprende de los 12 a los 19 o 20años de edad, que obviamente con el desarrollo del hombre y de la mujer hay un cambios físicos, sicológicos y sociales.
El sexo es el que determina el órgano sexual desde el desarrollo embrionario y se identifica el órgano genital con más precisión en el nacimiento, en lapubertad el cambio físico, en las diferencias anatómicas y funcionales entre mujer y hombre:
La mujer presenta su “primera menstruación, mamas desarrolladas, predominio del desarrollo pelviano sobre el escapular, sistema locomotor poco enérgico, mayor desarrollo de la grasa subcutánea, aparición de vello púbico y axial, voz de timbre agudo, desarrollo de los labios mayores, labios menores,vagina y clítoris.”
En el hombre su “primera eyaculación, pezones rudimentarios, predominio del desarrollo escapular sobre el pelviano, sistema locomotor muy enérgico, menor desarrollo de la grasa subcutánea, aparición del vello púbico y axial, desarrollo de la barba y el bigote, voz de timbre grave, aumento del tamaño de los testículos y del pene.”
Los cambios sociológicos se dan por lostiempos que pasa el adolescente, las nuevas tecnologías, los gobiernos, la economía, las transformaciones provocadas por las culturas, los estereotipos que circulan a su alrededor, la preocupación por los adolescentes se reduce por el tamaño genital, el las mujeres por lo voluptuoso de los senos, la menstruación, la forma del cuerpo(esbelta, robusta), en los hombres, por el tamaño del pene, lavirilidad, la fuerza, las comparaciones entre el circulo amistoso, y al igual le añadimos en este siglo XXI la individualidad, las competencias y la era de la tecnologización.
Los cambios psicológicos en la adolescencia es común el impulso sexual, el adolescente se encuentra en busca de compañía y admiración por el sexo opuesto o por su mismo género, se encuentra en conflicto por lo que es “bueno” y“malo” para ella o él, “la sexualidad acompaña al ser humano desde que nace hasta que muere: ella conforma las maneras en que pensamos y entendemos el cuerpo. La sexualidad tiene que ver con la atracción, el placer y las preferencias sexuales; así como la vinculación afectiva y erótica, el amor y la reproducción.”
La educación sexual para la sexualidad es un eje primordial en la preservación dela salud sexual, salud mental y en todos sus vertientes, y más en esta etapa de la vida como lo es la adolescencia, donde hombres y mujeres sufrimos un gran cambio en lo físico, lo social y lo sicológico, uno de los factores importantes en este cambio es la educación que comienza en casa con la familia, algunas adolescentes son informadas por su madre sobre la menstruación, pero es más...
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