Educacion Virtual

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2014
1. ¿Quién es el protagonista en la formación virtual y por qué se le da tanta preponderancia?

El protagonista de la educación virtual es el mismo estudiante.
Ya que este es quien tiene laresponsabilidad sobre su aprendizaje. Es quien toma la iniciativa sobre la forma de cómo hacer las actividades y tiene el compromiso de aprender no solo la información estudiada sino también el manejoperfecto de la plataforma de estudio, ya que de esto depende la efectividad de su aprendizaje; entre mejor sea el manejo de los procedimientos cibernéticos pues será más eficaz a la hora de aprender y asíserá mucho más competente en este ámbito a nivel global.
Pero no podemos dejar de lado la labor del docente. Pues este es el encargado en primer plano de un buen aprendizaje de sus alumnos. Ya que sieste falla a la hora de comunicar una información esto confundiría al aprendiz y se entorpecería el sistema de aprendizaje herrando así, el objetivo deseado. El tutor virtual tiene todo un grupo dealumnos a la expectativa de sus planteamientos y en sus manos la responsabilidad de guiarlos de la manera más clara posible.

2. Este protagonista, debe tener ciertas competencias que se enmarcan enel conocer, el ser y el hacer.  Realicen un pequeño diagrama en el que desde sus palabras, expliquen las tres competencias mencionadas.
Las competencias son los componentes que requiere el aprendizvirtual para lograr los objetivos propuestos. Como lo es el conocer el funcionamiento de la modalidad de aprendizaje utilizada. Los principios mínimos que necesita como persona para cumplir con lasactividades; la responsabilidad, la puntualidad y el cumplimiento. Y el ejecutar las actividades poniendo empeño para lograr los objetivos.
3. Mencione las características de los módulos de estudio enla Católica del Norte y con sus palabras, expliquen su funcionalidad.
El modelo educativo implementado en La Universidad Católica Del Norte permite el óptimo desarrollo cognitivo de manera fácil y...
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