educacion waldorf


La pedagogía Waldorf es un método creado por el filósofo Rudolf Steiner basado en los principios rectores de la Antroposofía. La Antroposofía (sabiduría del hombre) es una corriente filosóficacreada por Steiner que se propone transitar un camino de conocimiento que permita al hombre percibir la realidad no sensible.
Con una clara orientación humanística, la escuela waldorf plantea laeducación como un desarrollo hacia la libertad individual, incorporando la expresión artística como un medio de aprendizaje en las materias curriculares.
El canto, la música o la pintura no sólo tienensus clases especiales sino que también se la utiliza en las de matemática, lengua o ciencias sociales para incorporar conocimientos específicos.
Además, los chicos participan en clases y talleres dedistintos oficios, como carpintería, cocina, tejido y jardinería, entre otros.
Para abarcar al niño en su totalidad se considera al ser humano triformado, dividido físicamente en tres grandes sistemasa cada uno de los cuales corresponden distintas cualidades anímicas: el pensar, al sistema el nervioso-sensorio; el sentir, al respiratorio-circulatorio y el querer, al metabólico-motor.
Laantropología antroposófica divide en septenios las diferentes etapas evolutivas en las que estas cualidades se desarrollan.
La primera infancia abarca hasta los siete años y su actividad central es eldesarrollo del organismo físico. Aprovechando la voluntad activa del niño, en esta etapa se utiliza la imitación como método primordial de conocimiento. En el jardín de infantes los niños juegan acocinar; se disfrazan y se convierten en padres y madres, reyes y magos; cantan, pintan y colorean. A través de canciones y poesías aprenden a disfrutar del idioma; aprenden a jugar juntos; escuchancuentos, ven teatros de títeres, amasan el pan, hacen sopa, modelan con cera, construyen casas con bloques, cajas, telas y maderas. Entregarse plenamente a tales actividades  es la mejor preparación para...