Educacion a distancia tema III

Nombre: Kendry Rafael

Apellido: García guillen

Matricula: 1-14-3707

Asignatura: EDU110

Sección: 13

Facilitador :  Pedro Emilio Ventura SosaEl docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre loscontenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
 Es un guía que nos ayudara a que localicemos losconocimientos adecuados y lo aprendamos según nuestros métodos de aprendizajes.
 
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
 Un facilitador.Una fuente de conocimientos, experiencias e informaciones.
Asesor, guía, orientador.
Un agentes de cambios.
Es eficiente, racional, critico, creativo, ético yefectivo.
Un recurso que : planifica el currículo, establece relaciones interpersonales, en un clima de aceptación, de reconocimientos y participación

3. ¿Cuáles competencias profesionalesUsted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique

*Ser Investigador: ya que es indispensable. 
* Ser Creativo: para un mejor resultado en laclase.
* Tener Carisma – Encanto: estaes la más importante para mí ya que de esto depende toda la clase.
* Ser Organizado: para así tener todo bajo control.
* Ser Disciplinado y Puntual: para así tener tiempo para todo.
* Mantener...