educacion a distancia trabajo 4

 EDUCACION A DISTANCIA

EL PROCESO FORMATIVO


1- Elaborar un cuadro comparativo destacando las semejanzas ylas diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza.

DOCENCIA
ENSEÑANZA
Es asumida como sinónimo de enseñanza
El docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en suproceso de aprendizaje
Tiende a reducir un concepto que va mas allá del proceso de enseñanza
Planifica una serie de acciones formativas, la toma de decisiones Pro y preactivas y la permanenteretroalimentación
Planifica un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje
El docente transmite sus conocimientos a los alumnos a través de diversos medios, siendo el la fuente deconocimiento y el alumno el receptor del mismo
Su propósito es generar procesos orientados a estimular el aprendizaje independientemente de los alumnos
Destacar el rol del docente como mediador delaprendizaje de los alumnos y del alumno como un ente activo y responsable de su propio aprendizaje

ESTRATEGIAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE

Son un conjunto de pasos o habilidades que un alumno adquierey emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas.


CARACTERISTICAS DE LOS ROLES DEL DOCENTE Y DEL ALUMNOMODELO TRADICIONAL
MODELO ACTIVO
Activan la motivación con la finalidad de lograr los objetivos propuestos.

Comprobar que se afronta al estudio en buenas condiciones.

Creando condiciones paramantener la atención del estudio
Hacer preguntas sobre los contenidos que se van leyendo.
Tratar de mantener un dialogo intelectual con el autor del texto.
Ir subrayando las ideas importantesconsultar permanentemente el diccionario, para aclarar lo que no entiende.
Realizar los ejercicios que se proponen.
Anotar las dudas para clarificarlas con el docente.




METACOGNICION:

Es la...