Educacion a Distancia

USO DE TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE EN LINEA
PROFESOR: ANA MARIA PATRICIA ZAE AGUILAR
ALUMNO: ENRIQUE GESER ENRIQUEZ

La educación a distancia se han cifrado fundamentalmente en que:
a)mediante ella se puede lograr una mayor cobertura y alcance, con menores costos.
b) sea posible una mejor adecuación de los servicios educativos a las condiciones de vida y estudio de las personas.c) se logre una mayor independencia en el estudio con respecto a la docencia, al basarse en el auto didactismo y en procesos autogestivos de aprendizaje.
Es propósito de este estudio analizar lasprincipales manifestaciones de educación a distancia en América Latina, centrándose en estudiar sus expectativas, tendencias y perspectivas a partir de los rasgos que caracterizan los modelos vigentesy los deseados.
Si echamos un vistazo a la educación a distancia en América Latina, podemos observar un panorama cuya principal característica es la diversidad, en la que quizá podamos encontrarrasgos comunes y cuya búsqueda anima este estudio.
Bien sea que algunas instituciones o programas hayan surgido y se dediquen exclusivamente a modalidades no escolarizadas, o que siendotradicionalmente presenciales hayan incorporado en distintos grados y dimensiones la educación abierta y a distancia, así como distintas estrategias y medios, esto ha dado origen a una gran variedad de modelos yestilos de operación.

Yo creo que las nuevas tecnologías, más que sustituir a las tradicionales, deben contribuir a la diversificación para enriquecer las posibilidades de aprendizaje, y más quebuscar cómo sustituir máquinas, debemos modificar las relaciones educativas.
Hay principios que deberíamos considerar si queremos seguir nuestros caminos propios, no sólo en la educación a distanciasino en la educación en general; lo primero, orientación acorde con un nuevo paradigma y congruencia con las promesas de la educación a distancia de una mayor cobertura con equidad, adecuación a las...