educacion a distancia

Que es la Educación
Según el diccionario de la Real Academia Español, la definición más clara de Educación es la 1.f. Acción y efecto de educar, 2. f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes, 3. f. Instrucción por medio de la acción docente, 4. f. Cortesía, urbanidad.
Educar se define como 1. tr. Dirigir, encaminar, doctrinar, 2. tr. Desarrollar o perfeccionar lasfacultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.. Educar la inteligencia, la voluntad, 3. tr. Desarrollar las fuerzas físicas por medio del ejercicio, haciéndolas más aptas para su fin, 4. tr. Perfeccionar, afinar los sentidos. Educar el gusto, 5. tr. Enseñar los buenos usos de urbanidad y cortesía.
La raíz etimológica del concepto deeducación, que procede del término latino educare, cuyo significado es "criar", "alimentar" o "Instruir”.
Educare que significa “extraer”, sacar algo de dentro del Hombre.
La educación es dirigir, encaminar, tiene una acción docente que conduce guía, doctrina, controla; pero también es desarrollar y perfeccionar las facultades intelectuales, éticas y morales de la persona.
La educación entonces, esun proceso intencional que pretende al perfeccionamiento del individuo como persona y la inserción de éste, en el mundo cultural y social, entendiendo al proceso educativo como una parte activa en las sucesivas etapas de su larga y nunca concluida formación como individuo y como ser social.
La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (Organización de las NacionesUnidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO por sus siglas en inglés) “la educación es un bien público y un derecho humano del que nadie puede estar excluido".
Por lo que determina los seis objetivos de la Educación para Todos adoptados en el  Marco de Acción de Dakar 2000-2015 (1).
(1) Fuente: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001211/121147s.pdf

1) Fomentar la atención yeducación de la primera infancia.
En este objetivo se piden más y mejores posibilidades de apoyo a los niños pequeños, sus familias y comunidades, en todas las dimensiones en las que el menor se desarrolla –físico, emotivo, social e intelectualmente. Asimismo se hace especial hincapié en los niños desfavorecidos o particularmente vulnerables, por ejemplo, los que viven en la miseria, los huérfanosdel SIDA, los que pertenecen a minorías o residen en zonas rurales y, en algunos casos, a las niñas como grupo.
2) Ofrecer a todos enseñanza primaria gratuita y obligatoria
Este objetivo consiste en procurar que todos los niños –de ambos sexos- asistan a la escuela y completen la educación primaria, a más tardar en 2015. La escuela primaria debe ser totalmente gratuita y obligatoria para todos.Algunos niños necesitan una atención especial, por ejemplo los que pertenecen a grupos minoritarios y los que viven en circunstancias particularmente difíciles.
3) Fomentar el acceso de los jóvenes y adultos a programas adecuados de aprendizaje y preparación para la vida diaria
Este objetivo hace hincapié en las necesidades educativas de los jóvenes y adultos en el marco del aprendizaje a lolargo de toda la vida. Pide que se propicie el acceso equitativo a programas adecuados de aprendizaje y menciona especialmente la preparación para la vida diaria. Cabe señalar que el Objetivo 6 de la “Educación Para Todos” hace también referencia a las competencias para la vida diaria como resultado deseable de una educación básica de calidad.
4) Aumentar en un 50 por ciento el número de adultosalfabetizados
Este objetivo postula una mejora bien definida en materia de alfabetización de adultos a 2015 –a saber, una progresión de un 50 por ciento en relación con el nivel de 2000, prestando especial atención a las necesidades de las mujeres. Además, todos los adultos deberán tener la posibilidad de seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida



5) Lograr la paridad de género para al...