Educacion A Distancia

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidosya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.Las variables que elaboran el concepto de adultos son los sociales, psicológicos e históricos.
Lo social: en este se lleva un proceso que debe pasar por una sucesión de crecimiento indispensablepara ser aceptado como adulto por la sociedad dentro del contexto donde vive.
Psicológico: es cuando la persona adquiere el conocimiento necesario para ser una persona responsable de si mismo y de losdemás y que ya tiene la capacidad tomar decisiones.
Históricos: este esta relacionado al concepto madurez que implica el proceso de vida de la persona desde la juventud hasta la muerte.
A mipensar la persona es adulta cuando es capaz de tomar sus propias acciones, es adulta en el momento que adquiere su autonomía en lo económico y social; Es cuando una persona puede auto dirigirse, es cuandouna persona actúa independientemente en sus múltiples manifestaciones de la vida.

2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de unargumento al respecto.
Se puede decir que se a producido un aprendizaje cuando el alumno puede utilizar lo aprendido, Cuando esta listo para darle sentido a la información ya recibida, cuando elestudiante es capaz de entender el contenido que se le esta enseñando y relacionarlo con otra información, cuando el alumno puede mezclar una nueva información con la idea que ya posee en su mente.3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
Las características del aprendizaje del adulto asociadas con la edad; en este caso los adultos se crean una idea errónea,...