Educacion Y Crisis

Preguntas del capítulo 4:

1. ¿Por qué la posición del maestro adquiere mayor importancia durante las épocas de de crisis y transición?
La posición del maestro adquiere mayor importancia durantelas épocas de crisis y transición porque representa la esperanza de la sociedad. Se está viviendo en una época donde la amenaza de la guerra, la delincuencia, crisis en los matrimonios y el aumento delas enfermedades mentales están haciendo estragos. Sin embargo, se espera que todos esos problemas puedan resolverse mediante un esfuerzo intenso por parte de la educación. Por tanto, el maestrosimboliza ese esfuerzo, esa luz al final del túnel.

2. Explique por qué la cultura, para muchos estudiantes, tiende a convertirse en un lujo en vez de ser un imperativo.

De acuerdo al texto lamayoría de los estudiantes se conforman al ritual de la educación. Estudian los programas asignados y obtienen buenas calificaciones; sin embargo, no se sienten motivados, atraídos por la escuela. Lo queprovoca, que la cultura sea un lujo en vez de ser un imperativo.

3. Describa al maestro que no siente entusiasmo por su profesión.

El maestro que no se siente entusiasmado por su profesión poseelas siguientes características:
* Es rutinario.
* Está frustrado a causa de sus problemas económicos.
* Posee una visión limitada de las oportunidades de enseñanza.
* No puedeconvertirse en acontecimientos inolvidables en la vida de sus alumnos.

4. Explique la afirmación: "Enseñar profundamente es experimentar la atracción del amor".
Según Platón el amor se eleva de lomaterial a lo espiritual; se traslada de lo específico a lo universal. Precisamente, este tipo de amor es el que experimenta el maestro consagrado a la educación. El docente que enseña profundamente ve enla sala de clases una representación del drama de la vida. Considera la educación como el bien más preciado del hombre puesto que, representa las posibilidades del futuro.

5. Explique la...