educacion y empresariado
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
PERÚ: 200 CARRERAS IGUALES PERO CON NOMBRES DIFERENTES
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Los cambios que se están produciendo en el mundo deberían hacer que las unidades ofrezcan profesionespara atender los nuevos retos. Pero la oferta es tan poca, que los jóvenes están dispuestos a estudiar un profesión tradicional, aun cuando el mercado para ella estuviera saturado.
De las 825 personasque respondieron al sondeo de la web de Universia, el 27% consideró que las carreras son siempre las mismas; el 24% que las universidades que cambian no siempre son las más prestigiosas; y el 13%aseguró que una carrera nueva no garantiza un buen futuro.
En el país existen más de 200 carreras, aunque muchas son iguales con un nombre diferente, “lo cual deja claro que no es solo importantecambiar de nombre, sino realmente implementar carreras que vayan acorde a las necesidades del país”, comenta Universia Perú. El sondeo también reveló que solo el 5% consideró que el Estado brindainformación suficiente sobre las carreras.
Fuente: Diario Gestión
EL 45% DE LOS PERUANOS QUE NO TRABAJAN EN LO QUE ESTUDIARON, ELIGIERON HACERLO EN EL ÁREA COMERCIAL Y DE VENTAS
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Hoy numerosas carreras no cuentan con un campo laboral real, ni menos inmediato, por tal razón, muchos profesionales deben trabajar –momentánea o definitivamente- en áreas que nocorresponden a lo que estudiaron, y, en muchos casos, que ni siquiera se asemejan.
Así lo demuestra un estudio realizado por Trabajando.com a más de 2800 personas, donde se revela que actualmente sóloel 52% de los profesionales peruanos trabajan en la carrera que estudiaron, el restante 48% debe buscar distintas herramientas para desempeñarse en las áreas que ofrecen un campo laboral, incluso enaquellas que no tienen relación alguna con la que eligieron para especializarse.
Por otro lado, el 45% de aquellos que no trabajan en lo que estudiaron eligieron el área comercial y ventas para...
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Los cambios que se están produciendo en el mundo deberían hacer que las unidades ofrezcan profesionespara atender los nuevos retos. Pero la oferta es tan poca, que los jóvenes están dispuestos a estudiar un profesión tradicional, aun cuando el mercado para ella estuviera saturado.
De las 825 personasque respondieron al sondeo de la web de Universia, el 27% consideró que las carreras son siempre las mismas; el 24% que las universidades que cambian no siempre son las más prestigiosas; y el 13%aseguró que una carrera nueva no garantiza un buen futuro.
En el país existen más de 200 carreras, aunque muchas son iguales con un nombre diferente, “lo cual deja claro que no es solo importantecambiar de nombre, sino realmente implementar carreras que vayan acorde a las necesidades del país”, comenta Universia Perú. El sondeo también reveló que solo el 5% consideró que el Estado brindainformación suficiente sobre las carreras.
Fuente: Diario Gestión
EL 45% DE LOS PERUANOS QUE NO TRABAJAN EN LO QUE ESTUDIARON, ELIGIERON HACERLO EN EL ÁREA COMERCIAL Y DE VENTAS
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Hoy numerosas carreras no cuentan con un campo laboral real, ni menos inmediato, por tal razón, muchos profesionales deben trabajar –momentánea o definitivamente- en áreas que nocorresponden a lo que estudiaron, y, en muchos casos, que ni siquiera se asemejan.
Así lo demuestra un estudio realizado por Trabajando.com a más de 2800 personas, donde se revela que actualmente sóloel 52% de los profesionales peruanos trabajan en la carrera que estudiaron, el restante 48% debe buscar distintas herramientas para desempeñarse en las áreas que ofrecen un campo laboral, incluso enaquellas que no tienen relación alguna con la que eligieron para especializarse.
Por otro lado, el 45% de aquellos que no trabajan en lo que estudiaron eligieron el área comercial y ventas para...
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