Educacion Y Huella Ecologica
Páginas: 46 (11474 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2012
Actualidades Investigativas en Educación Revista Electrónica publicada por el Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica ISSN 1409-4703 http://revista.inie.ucr.ac.cr COSTA RICA
EDUCACION Y HUELLA ECOLÓGICA
EDUCATION AND ECOLOGICAL FOOTPRINT Volumen 8, Número 1 pp. 1-28
Este número se publicó el 30 de abril 2008
Róger Martínez Castillo
La revista está indexadaen los directorios: LATINDEX, REDALYC, IRESIE, CLASE, DIALNET, DOAJ, E-REVIST@S,
La revista está incluida en los sitios: REDIE, RINACE, OEI, MAESTROTECA, HUASCARAN
Los contenidos de este artículo están bajo una licencia Creative Commons
Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”
EDUCACION Y HUELLA ECOLÓGICA
EDUCATION AND ECOLOGICAL FOOTPRINT
Róger MartínezCastillo1
Resumen: Los ecosistemas del mundo están siendo degradados a una velocidad sin precedentes en la historia humana. De ahí que el estudio de la problemática socio-ambiental es una necesidad dentro de las ciencias pedagógicas, por eso se analiza el concepto, sus causas y características. Al respecto, la huella ecológica debe examinar la estructura socio-económica y política de los seres humanosen tanto que esta afecta a los ecosistemas y la misma sociedad. La dominación interna/externa a que está sometida nuestra realidad, impide el surgimiento de toda conciencia crítica. La huella ecológica muestra el proceso de apropiación-producción y sus repercusiones hacia el planeta, los ecosistemas y en la sociedad y sus formas de vida en general. Pero también pretende dar soluciones a la crisissocio-ambiental, desde una perspectiva educativa, pues la huella ecológica es un indicador que evidencia el impacto real de la actividad humana sobre el entorno natural y la misma sociedad. Palabras claves: EDUCACIÓN, HUELLA ECOLÓGICA, SUSTENTABILIDAD, SOCIEDAD.
Abstract: The ecosystems of the world are being degraded at a speed without precedents in the human history. Therefore, that to studythe problems society - environmental is indicated as a need inside the pedagogic sciences, that's why there are analyzed the concept, his causes and characteristics. On this topic, the ecological footprint must analyze the socio-economic and political structure of the human beings while these affect the ecosystems and the same society. The internal / external domination, to which our reality issubmitted, prevents the emergence of any critical conscience. The ecological footprint shows the process of appropriation - production and his repercussion towards the planet, the ecosystems and in the society and his forms of life in general. But also environmental associate tries to give solutions to the crisis, from an educational perspective. So, the ecological footprint is an indicator thatdemonstrates the real impact of the human activity on the natural environment and the same society. Key words: ECOLOGICAL FOOTPRINT, ECONOMY, EDUCATION, SUSTAINABILITY, SOCIETY.
1
Doctor en Agroecología de la Universidad de Córdoba España. Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Málaga, España. Licenciado en Educación Ambiental de la Universidad Nacional, Costa Rica. Licenciado enAntropología de la Universidad Vorónezh, Rusia. Profesor Sede Regional del Pacifico. Catedrático UCR – UNA. Dirección electrónica: yarustio@hotmail.com Artículo recibido: 27 de agosto, 2007 Aprobado: 21 de abril, 2008
______________________________________________________________Volumen 8, Número 1, Año 2008, ISSN 1409-4703
1
Revista Electrónica “Actualidades Investigativas enEducación”
Las grandes empresas transnacionales avanzan, masacrando especies y biodiversidad, acumulando riqueza y dejando atrás pobreza social. Anónimo
Introducción
Los ecosistemas del mundo están siendo degradados a una velocidad sin precedentes en la historia humana, de acuerdo con el informe publicado por la Organización Mundial de Conservación, WWF (2006) que señala las proyecciones al año...
EDUCACION Y HUELLA ECOLÓGICA
EDUCATION AND ECOLOGICAL FOOTPRINT Volumen 8, Número 1 pp. 1-28
Este número se publicó el 30 de abril 2008
Róger Martínez Castillo
La revista está indexadaen los directorios: LATINDEX, REDALYC, IRESIE, CLASE, DIALNET, DOAJ, E-REVIST@S,
La revista está incluida en los sitios: REDIE, RINACE, OEI, MAESTROTECA, HUASCARAN
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Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”
EDUCACION Y HUELLA ECOLÓGICA
EDUCATION AND ECOLOGICAL FOOTPRINT
Róger MartínezCastillo1
Resumen: Los ecosistemas del mundo están siendo degradados a una velocidad sin precedentes en la historia humana. De ahí que el estudio de la problemática socio-ambiental es una necesidad dentro de las ciencias pedagógicas, por eso se analiza el concepto, sus causas y características. Al respecto, la huella ecológica debe examinar la estructura socio-económica y política de los seres humanosen tanto que esta afecta a los ecosistemas y la misma sociedad. La dominación interna/externa a que está sometida nuestra realidad, impide el surgimiento de toda conciencia crítica. La huella ecológica muestra el proceso de apropiación-producción y sus repercusiones hacia el planeta, los ecosistemas y en la sociedad y sus formas de vida en general. Pero también pretende dar soluciones a la crisissocio-ambiental, desde una perspectiva educativa, pues la huella ecológica es un indicador que evidencia el impacto real de la actividad humana sobre el entorno natural y la misma sociedad. Palabras claves: EDUCACIÓN, HUELLA ECOLÓGICA, SUSTENTABILIDAD, SOCIEDAD.
Abstract: The ecosystems of the world are being degraded at a speed without precedents in the human history. Therefore, that to studythe problems society - environmental is indicated as a need inside the pedagogic sciences, that's why there are analyzed the concept, his causes and characteristics. On this topic, the ecological footprint must analyze the socio-economic and political structure of the human beings while these affect the ecosystems and the same society. The internal / external domination, to which our reality issubmitted, prevents the emergence of any critical conscience. The ecological footprint shows the process of appropriation - production and his repercussion towards the planet, the ecosystems and in the society and his forms of life in general. But also environmental associate tries to give solutions to the crisis, from an educational perspective. So, the ecological footprint is an indicator thatdemonstrates the real impact of the human activity on the natural environment and the same society. Key words: ECOLOGICAL FOOTPRINT, ECONOMY, EDUCATION, SUSTAINABILITY, SOCIETY.
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Doctor en Agroecología de la Universidad de Córdoba España. Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Málaga, España. Licenciado en Educación Ambiental de la Universidad Nacional, Costa Rica. Licenciado enAntropología de la Universidad Vorónezh, Rusia. Profesor Sede Regional del Pacifico. Catedrático UCR – UNA. Dirección electrónica: yarustio@hotmail.com Artículo recibido: 27 de agosto, 2007 Aprobado: 21 de abril, 2008
______________________________________________________________Volumen 8, Número 1, Año 2008, ISSN 1409-4703
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Revista Electrónica “Actualidades Investigativas enEducación”
Las grandes empresas transnacionales avanzan, masacrando especies y biodiversidad, acumulando riqueza y dejando atrás pobreza social. Anónimo
Introducción
Los ecosistemas del mundo están siendo degradados a una velocidad sin precedentes en la historia humana, de acuerdo con el informe publicado por la Organización Mundial de Conservación, WWF (2006) que señala las proyecciones al año...
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