Mi Proyecto De Vida

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
TUCACAS EDO FALCÓN

REORIENTACIÓN DE MI PROYECTO DE VIDA

AUTORA:EIZAGA YUSMARY C.I 17.551.909
PROFESORA:
LICDA: ELSY BRACHO
VISEMESTRE

TUCACAS, MAYO 2012
¿Quién soy?

Soy Yusmary Alexandra Eizaga Alastre, nací en Puerto cabello el 2 de Junio de 1985 a las 10:30 Pm, soy hija de Yudith Alastre y Danny Eizaga, tengo una hermana que lleva por nombre Zurelys Eizaga; mis abuelos son Antonia Arteaga y Leonardo Alastre, Rafael Eizaga y Carlina linares.

Las personas que han tenidomayor influencia en vida mi madre quien me dio la vida y siempre me ha apoyado en todo el camino que he recorrido, de igual manera mi papá Danny aunque no pudo estar conmigo en los momentos que más lo necesite pero igual lo quiero y respeto mucho, asimismo mi abuelo león y maita a quienes debo ser una persona honesta, de buenos principios y luchadora donde dios los tenga los llevo en mi corazón ysiempre los recuerdo.

Por otra parte esta mi hermana la cual admiro y quiero mucho, de igual manera está lo más grande que ha dado la vida mi mayor orgullo mis dos hijo Leonardo y Loureins Martínez y por ultimo mi esposo José Martínez quien me ha dado su apoyo incondicional y es un excelente compañero.

En lo que se refiere a mis intereses siempre han sido graduarme de maestra, ya que megusta aprender para transmitir mis conocimientos, por esta razón al iniciar el I semestre como docente en formación, sentí una gran alegría ya que se estaba abriendo la puerta al camino de mi gran sueño ser una educadora.

Respecto al profesor asesor estuvo a cargo de la Licda. Rosalía Ojeda quien es una excelente profesional me transmitió grandes conocimientos, fortaleciéndome en mis ponencias,me ayudo a mejorar mi escritura que para el comienzo tenía mucha debilidad, me dio a conocer la importancia de las vinculaciones, es decir, en ese proceso es donde nos vamos a fortalecer como educadores (as) en la interacción día a día con los niños y niñas y la maestra tutora.

Es importante considerar que los básicos curriculares tienen gran relevancia, en cuanto a Sistema EducativoBolivariano me pude fortalecer en: cuales son los fines de la educación, los diferentes subsistema del sistema educativo bolivariano, de igual manera, Lenguaje y Comunicación en la cual se reforzó los elementos de una comunicación tale como el emisor, el receptor, el canal, el código y las distintas manera de comunicarse.

Es importante resaltar que todos los básicos cumplen un rol fundamental en todo elcamino d nuestra formación, por tal razón hay que darles la importancia que se merecen.

Las vinculaciones del I semestre las realice en la Escuela Primaria Bolivariana Felipe Esteves, en primer lugar entregue la carta a la directora Lcada.Carmen Montero quien me asigno al primer grado sección G. Luego de la asignación se dirigió conmigo al respectivo salón presentándome ante la Merlis Martínezquien sería mi maestra tutora, la cual me dio la bienvenida a su aula de clases y me presento a su grupo de estudiantes como su segundo maestra.

Aunque el proceso que estaba comenzando era la fase de observación, siempre ayude a la maestra en su planificación colaborándole con los niños y niñas más lentos en su aprendizaje realizándoles distintas estrategias para mejorar la lectura y la...