educacion y sociedad maestria

Nombre: Víctor Hugo Barriga Hernández.


Institución: Universidad Mexicana.


Asignatura: Educación y Sociedad.


Tema: ¿Cuál es la función de la didáctica en la educación social?


Fecha:29/nov/2014




Introducción.
En este ensayo que veremos a continuación definiremos lo que es la didáctica y la educación social, así podremos tomar ambos conceptos como referentes con el objetivo dereflexionar sobre la relación o relaciones que se pueden establecer entre ambos teniendo en cuenta que es un tema que es muy fácil de hablar en el ámbito educativo ya que forma parte de la vida diaria deleducador.
También el objetivo principal del ensayo es conocer los aspectos importantes de la educación como factor de la continuidad social como órgano de reproducción social y como factor de procesode cambio social; además de conocer cómo debe estar preparado el educador para poder tener una clase satisfactoria en el área escolar y tener buena comunicación con sus alumnos.

Desarrollo
Ladidáctica la podríamos definir como la ciencia del aprendizaje y la enseñanza en el cual dentro de esta ciencia de la enseñanza y del aprendizaje, es necesaria la teoría y la práctica.
Díaz Barriga la definecomo: una disciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, el sujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, yaque sus propuestas responden a momentos históricos específicos. Y es política porque su propuesta está dentro de un proyecto social.
Con esta definición de Díaz Barriga nos da a entender que ladidáctica tiene mucho que ver en el área social porque la educación es para todos para toda la sociedad.
La didáctica aporta conocimiento sobre la forma de analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje ysobre el diseño de los procesos de enseñanza, que ayudan a desarrollar aprendizajes; y estudia estos procesos para poder orientar su mejora y así los alumnos tengas maneras más eficaces de aprender en...