educacion y sociedad


En el proceso de la socialización uno de los factores principales es la educación
La especie humana biológicamente elabora: Instrumentos, artefactos, costumbres, normas, códigos decomunicación y convivencia, los cuales son mecanismos para la supervivencia de los grupos y de la especie.
Las adquisiciones adaptativas de la especie a las peculiaridades del medio no se fijan yabiológicamente ni se transmiten a través de la herencia genética.
Paralelamente ponen en marcha mecanismos y sistemas externos de transmisión, para garantizar la supervivencia en las nuevasgeneraciones de sus conquistas históricas. A este proceso de socialización se le denomina: Educación.
La escuela, por sus contenidos, formas y sistema de organización induce paulatinamente pero de maneraprogresiva en sus estudiantes ideas, conocimientos, representaciones, disposiciones y modos de conducta requeridos por la sociedad adulta y que luego la sociedad industrial decidirá sustituirlos o no.
Seconsideran en la escuela tres ejes de socialización:
La escuela como istitucion: Proporcionara, a través de las funciones de socialización, oportunidades de adquision o consiladacion del “ sentidodel yo” o la autoestima, de integración como miembro activo de la comunidad escolar y de mantener relaciones sociales en diferentes niveles de convivencia.
El profesorado según su perosnalidad, sexo ycompetencia en sus relaciones, actua como un modelo y como reforzador de las conductas sociales.
El grupo de clase, dentro de la cual se establecen relaciones más estrechas y permanentes, facilitala roptura del egicentrismo familiar y proporciona un cambio y del clima de las relaciones. Dentro del grupo se aprende e interiorizan relaciones de dependencia, de dominancia de igualdad, decompetitividad ect.
El objetico de la educación de la educación social es que el ser humano sea un miembro activo y participativo de la sociedad en la que vive.
1.- Educar para la convivencia. Para ello...