Educación en Colombia ensayo

Educación en Colombia

Según Jean Piaget: “La principal meta de la educación es crear hombres capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que han hecho otras generaciones: Hombrescreadores, inventores y descubridores. La segunda meta de educación es formar mentes que puedan ser críticas que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece”.
La educación entonces estálejos de ser la repetición o transmisión de conocimientos, esta es más compleja pues enseña, valores sociales colectivos que permiten la construcción de un pensamiento crítico de toma de decisiones enprofundidad para el progreso social que le ayudara a lo largo de la vida al estudiante.
Para este proceso práctico formativo es necesario reflexionar sobre la forma en que se enseña, calidad y coberturaen la educación que incluyen capacidad y desempeño en docentes, entre otros.
Lamentablemente la educación colombiana carece de estas características, una prueba de ello es el triste y penoso, puesto61 en las pruebas pisa entre 65 países, irremediablemente esto nos lleva a analizar en ¿Cómo?, ¿de qué manera se enseña?, ¿con que recursos se cuenta?, ¿tienen un buen desempeño y calidad losdocentes?; así surgen  muchos interrogantes que resultan fácil de contestar, ya que la calidad y la cobertura es pésima y el desempeño en la mayoría de docentes no se puede evaluar.
Para explicar un poco aprofundidad es pertinente citar la ley “715 del 2001” o llamada también “nuevo estatuto”, el cual es básicamente es un sistema de evaluación constante de las capacidades y desempeño por el cual aldocente se le paga; aunque esta es una buena medida, tiene un problema y es el “viejo estatuto” o el “ decreto de 1979”, porque la mayoría de docentes pertenecen a él, impide que se les evalué de estamanera se les paga no por su desempeño, sino por el tiempo que lleva ejerciendo la docencia, en otras palabras por su antigüedad.
Otra panorámica no muy alentadora es la calidad y cobertura en la...