Educación para la salud
Páginas: 7 (1591 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Cecilio Acosta.
Profesora: Bachiller:González Olga Carmen GonzálezCaracas, 02 de Marzo de 2013
Introducción:
El siguiente trabajo tiene como objetivo darnos a conocer sobre la diabetes mellitus es sin duda uno de los problemas de salud de mayor importancia en el mundo, con cerca de 30 millones de diabéticos en el planeta. Se estima, además, que la mitad de los afectados desconocen susituación por padecerla en grado leve y que cerca del40% de las personas obesas sufre diabetes, sin saberlo.
Educación para la Salud
Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública.
Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad.
La educación es una de las funciones básicasdel equipo de Salud Pública cuyo objetivo es enseñar:
La forma de vida en salud.
Fomentar la salud
Recuperar la salud
Insertarse adecuadamente en su medio (familiar o social)
La enfermera de Salud Pública es la profesional del equipo que más está en contacto con la comunidad y por ello conoce a fondo a la población y sus necesidades individuales o colectivas para llevar a cabouna correcta educación para la salud.
La EPS pretende que las personas estén mejor preparadas para pensar por si mismas, tomar sus propias decisiones y fijarse metas realistas. El objetivo a lograr es que las personas estén y vivan lo mejor posible.
La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos,[] que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda lavida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: hiperglucemia.[] La causan varios trastornos, siendo el principal la baja producción de la hormona insulina, secretada por las células β de los Islotes de Langerhans del páncreas endocrino, o por su inadecuado uso por parte del cuerpo[] q[]ue repercutirá en el metabolismo de los hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Ladiabetes mellitus y su comorbilidad constituyen actualmente la principal causa de preocupación en salud pública.
Los síntomas principales de la diabetes mellitus son emisión excesiva de orina (poliuria), aumento anormal de la necesidad de comer (polifagia), incremento de la sed (polidipsia), y pérdida de peso sin razón aparente.[] En ocasiones se toma como referencia estos tres síntomas(poliuria, polifagia y polidipsia o regla de las 3 P) para poder sospechar diabetes tipo 2 ya que en su mayoría son los más comunes en la población. La Organización Mundial de la Salud reconoce tres formas de diabetes mellitus: tipo 1, tipo 2 y diabetes gestacional (ocurre durante el embarazo),[5] cada una con diferentes causas y con distinta incidencia.
Para el año 2000, se estimó que alrededor de 171millones de personas eran diabéticas en el mundo y que llegarán a 370 millones en 2030.[] Este padecimiento causa diversas complicaciones, dañando frecuentemente a ojos, riñones, nervios y vasos sanguíneos. Sus complicaciones agudas (hipoglucemia, cetoacidosis, coma hiperosmolar no cetósico) son consecuencia de un control inadecuado de la enfermedad mientras sus complicaciones crónicas...
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Cecilio Acosta.
Profesora: Bachiller:González Olga Carmen GonzálezCaracas, 02 de Marzo de 2013
Introducción:
El siguiente trabajo tiene como objetivo darnos a conocer sobre la diabetes mellitus es sin duda uno de los problemas de salud de mayor importancia en el mundo, con cerca de 30 millones de diabéticos en el planeta. Se estima, además, que la mitad de los afectados desconocen susituación por padecerla en grado leve y que cerca del40% de las personas obesas sufre diabetes, sin saberlo.
Educación para la Salud
Es uno de los pilares fundamentales de la Salud Pública.
Finalidad: Lograr una conducta que mejore las condiciones de vida y salud de individuos y colectividad.
La educación es una de las funciones básicasdel equipo de Salud Pública cuyo objetivo es enseñar:
La forma de vida en salud.
Fomentar la salud
Recuperar la salud
Insertarse adecuadamente en su medio (familiar o social)
La enfermera de Salud Pública es la profesional del equipo que más está en contacto con la comunidad y por ello conoce a fondo a la población y sus necesidades individuales o colectivas para llevar a cabouna correcta educación para la salud.
La EPS pretende que las personas estén mejor preparadas para pensar por si mismas, tomar sus propias decisiones y fijarse metas realistas. El objetivo a lograr es que las personas estén y vivan lo mejor posible.
La diabetes mellitus (DM) es un conjunto de trastornos metabólicos,[] que afecta a diferentes órganos y tejidos, dura toda lavida y se caracteriza por un aumento de los niveles de glucosa en la sangre: hiperglucemia.[] La causan varios trastornos, siendo el principal la baja producción de la hormona insulina, secretada por las células β de los Islotes de Langerhans del páncreas endocrino, o por su inadecuado uso por parte del cuerpo[] q[]ue repercutirá en el metabolismo de los hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Ladiabetes mellitus y su comorbilidad constituyen actualmente la principal causa de preocupación en salud pública.
Los síntomas principales de la diabetes mellitus son emisión excesiva de orina (poliuria), aumento anormal de la necesidad de comer (polifagia), incremento de la sed (polidipsia), y pérdida de peso sin razón aparente.[] En ocasiones se toma como referencia estos tres síntomas(poliuria, polifagia y polidipsia o regla de las 3 P) para poder sospechar diabetes tipo 2 ya que en su mayoría son los más comunes en la población. La Organización Mundial de la Salud reconoce tres formas de diabetes mellitus: tipo 1, tipo 2 y diabetes gestacional (ocurre durante el embarazo),[5] cada una con diferentes causas y con distinta incidencia.
Para el año 2000, se estimó que alrededor de 171millones de personas eran diabéticas en el mundo y que llegarán a 370 millones en 2030.[] Este padecimiento causa diversas complicaciones, dañando frecuentemente a ojos, riñones, nervios y vasos sanguíneos. Sus complicaciones agudas (hipoglucemia, cetoacidosis, coma hiperosmolar no cetósico) son consecuencia de un control inadecuado de la enfermedad mientras sus complicaciones crónicas...
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