Educación Pupolar Vs Educación Del Estado

La educación popular es una respuesta autónoma de los sectores populares ante la Educación dominante impartida a través del Estado o el Mercado. Es un espacio de autoeducación, en el cual sereflexiona críticamente a partir de las propias experiencias y formas de vida en contraposición con la educación burguesa y los valores que enseña. Una de las principales figuras de esta práctica es eleducador brasileño Paulo Freire, quien puso en práctica un plan de alfabetización de los oprimidos y divulgó por el mundo sus ideas al respecto. Es un modelo de ruptura en relación muchas veces con lasprácticas de resistencia. Además, está íntimamente ligada con la desnaturalización de la realidad y la transformación radical de la sociedad.

La educación popular se contrapone a la educación formal oeducación del Estado. Esta última entiende a los participantes del proceso educativo como recipientes que pueden ser llenados de conocimientos. Se caracteriza por ser una práctica autoritaria y detraspaso unilateral de conocimiento, sin reflexión ni crítica. La Educación Popular o liberadora, en cambio, se caracteriza por ser un espacio de diálogo, encuentro y reflexión. A través de la superación dela contradicción educador - educando, nadie educa nadie, sino que todos se auto-educan y generan conocimiento popular y colectivo.
La teoría de la educación popular, creada por Freire, tiene lossiguientes puntos:
* Crítica y dialéctica: Transformar al sujeto a partir de un proceso de educación contextual. Que el oprimido tenga las condiciones para descubrirse y conquistarse reflexivamente,como sujeto de su propio destino histórico.
* Contexto: El hombre siempre es en relación a un contexto social.
* Método: La utilización de los recursos orales fundamentalmente. Depende del marcode referencia que se utilice. La evaluación también será contextual.
* Praxis: Toda teoría de la educación popular tiene que tener consecuencias prácticas.
En oposición muchas veces a los...