Educadora Inicial

Páginas: 6 (1366 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2013
Educadora inicial - Auxiliar de bebé
(Baby Sitter – Educadora Preescolar)
 
El curso de Educadora inicial capacita para atender niños de las salitas de 0, 1 y 2 años, así como para ser auxiliar de salas de niños de 3, 4 y 5 años. Antiguamente, se le llamaba Baby Sitter – Educadora Preescolar.
No nos parece correcto que en Uruguay se otorgue un título en inglés. Además, el niño es unaindividualidad que no puede ser separada pensando que al niño chico lo cuido solamente y que se educará a partir de los dos años y medio.
Esa concepción que separaba Baby Sitter (cuidadora) y Educadora Preescolar, no solamente es antigua sino que es errónea. Se educa desde el inicio de la vida y por eso, es Educadora Inicial-Auxiliar de bebé.
Según la normativa vigente (última ley de educación de 2008)la educadora preescolar, egresada de cursos de menos de 500 horas y en los cuales no se exige 6º año de secundaria aprobado podrá trabajar ocupando hasta el 50 % de los cargos de un centro de educación inicial.
Un Educadora Inicial puede abrir una empresa (guardería o jardín de infantes) inscribiéndose en el BPS, haciendo sus aportes y contratar una maestra que será la responsable pedagógica(del mismo modo una persona puede ser propietaria de una farmacia, por ejemplo, contratando un Químico Farmacéutico como responsable técnico)
Según la cantidad de niños o salas que tenga dicho centro, será el número de educadoras y maestros que trabajarán en el mismo.
El ministerio de Educación y Cultura exige una educadora cada 10 niños. El diploma sirve en la capital así como en el interior oexterior. Es reconocido por el mercado laboral.
El Instituto está registrado por el MEC al sólo efecto de exoneración de impuestos (art. 448, ley nº 16226), con el registro vigente.
Contamos con un sinnúmero de centros de educación inicial, en todo el país, creados por egresadas del Instituto Cultural Gaboto                                                           
De las AsignaturasPuericultura
Psicología
Primeros Auxilios
Manualidades (Expresión Plástica)
Talleres de Recreación
Talleres de Música
Planificación
Didáctica
Pedagogía
Práctico Docente
Inglés y Portugués Preescolar (optativo)
Estas asignaturas se refieren a:
Puericultura: Es el cuidado de los niños, desde el punto de vista físico. Por ejemplo, cómo cambiar pañales, cómo  tenerlo en brazos, las comiditas, cómotomar la temperatura del bañito, etc.
Psicología: Es el estudio del niño del punto de vista de su comportamiento y su conducta. Por ejemplo, si va a preparar un juego: carreras de embolsados, para el día siguiente, debe tener claro que el niño de esa edad pueda saltar en dos pies a la vez. Si va a planificar, jugar a la rayuela, deberá saber que a dicha edad saltará en un pie. Deberá saber si se leda mamadera o vasito de leche. Si lo sienta a la pelela o no. Si le da chupete o no. Es decir, irá conociendo al  niño, a través de las edades, en todos sus aspectos. Es un estudio muy concreto y aplicable, de suma necesidad.
Primeros Auxilios: Está encarado desde el punto de vista de la prevención de accidentes.  Quizá podemos pensar que ya lo sabemos porque hemos tenido oportunidad de cuidarcuatro o cinco chicos alguna vez. Pero piense qué distinto es cuidar 15 o 20  chicos a la vez.
A veces, no alcanza con prevenir. Un padre nos deja el niño y se va. Cuando va por la esquina, por ejemplo, detectamos que tiene diarrea, vómitos o fiebre ¡No podemos esperar a que lo venga a buscar sin hacer lo correcto! Hay que actuar y saber con seguridad qué hacer.  El programa es muy completo yabarca asfixias, atragantamientos, quemaduras, vendajes, toma de temperatura,  formación del botiquín, etc.
 
Manualidades – Expresión Plástica: Es un programa que comprende 40 técnicas diversas. Todas graduadas y escalonadas, de manera que le queden en su carpeta, todos los trabajos que hará el niño, ordenados.  Hará trabajos que puede hacer un preescolar, un escolar e incluso un liceal, De modo...
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