Educar bien o ser rentables

¿Educar bien o ser rentables?
a. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez.
Prioridad al nivelacadémico,
Aspectos positivos:
Selección exhaustiva del profesorado
Prestaciones laborales y sueldo competitivo para asegurar plantilla docente
Instalaciones totalmente equipadas
Cultura institucionalfuerte que se proyecta de manera adecuada afuera y adentro
Buen desarrollo de la Escuela
Aspectos negativos:
Propuesta derrochadora
Prioridad no al ahorro en costos
Aspectos positivos:
Generador de buenasutilidades
Aspectos negativos:
Baja calidad del nivel académico
No le interesa hacerse de un lugar dentro de las instituciones educativas de la ciudad.
b. Aplica el proceso de toma de decisiones(cuadro 4-1 del libro de texto) para ayudar a la Lic. Martínez a tomar la mejor decisión: describe paso por paso.
Identificación de un problema
Lograr un ahorro económico en los costos sin sacrificar elnivel académico
Identificación de los criterios de decisión
Mantener un nivel académico alto
Generación de buenas utilidades
Prestigio al Corporativo
Instalaciones totalmente equipadas
Renombre ytradición
Prestaciones laborales y sueldo competitivo
Selección exhaustiva del profesorado
Imagen de las instalaciones
Asignación de prioridades a los criterios
1. Mantener un nivel académico alto
1.Generación de buenas utilidades
2. Selección exhaustiva del profesorado
3. Prestaciones laborales y sueldo competitivo
4. Instalaciones totalmente equipadas
5. Imagen de las instalaciones
6. Prestigio alCorporativo
7. Renombre y tradición

Desarrollo de alternativas
Mantener un nivel académico alto se podrá lograr definiendo muy claramente los planes y programas que debe cubrir el Profesorado, y conun seguimiento muy cercano del cumplimiento y rendimiento de los alumnos.
Generación de buenas utilidades, será necesario definir los márgenes de utilidades que el Corporativo necesita para cumplir...