Educar para la vida

Páginas: 4 (828 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2010
Educar para la vida.
"Para formar jóvenes alegres y responsables".
Educar hoy para no lamentar mañana
En materia de educación no hay fórmulas mágicas, pero sí bastantes herramientas que ayudan alos padres a desarrollar su labor. Una de ellas es tener como premisa básica que un hijo se educa desde que el mismo instante que nace, de forma que cuando llegue a la adolescencia -etapa donde sepone a prueba todo lo sembrado- se haya realizado un proceso formativo que facilitará las cosas.
El hombre es como un bloque en bruto que durante años va adquiriendo forma gracias a la tarea, exigentey amorosa a la vez, de los padres. Este encargo requiere tiempo, dedicación y constancia, puesto que durante años se sembrará sin ver los frutos, hasta que un día aquella obra deberá brillar con luzpropia y defenderse por sus propios medios, valiéndose de los instrumentos adquiridos en años anteriores.
“La adolescencia es una de las épocas más divertidas, apasionantes... y problemáticas de lavida. Es como una tempestad que embiste con toda su fuerza. En los antiguos barcos de vela, cuando se encontraban en medio de una borrasca, no tenían más remedio que ponerse a la capa: arriar velas,renunciar a avanzar y rezar para que el barco aguantara. Unos sobrevivían y otros se hundían. ¿De qué dependía? Esta es la pregunta clave. Y la respuesta es: de cómo estuviera preparado el barco; de quese hubiera construido bien, de que el mantenimiento hubiera sido correcto, de que la carga estuviera bien estibada, de que se hubieran hecho las maniobras previas para reducir peso, etc. Cuando latempestad ya se ha desatado, no se puede gobernar el barco: tiene que resistir él solo. Muy parecida es la situación de un adolescente. Si la tormenta le sorprende sin una preparación adecuada puedetener graves averías, casi irse a pique.”
No hay que dar por sentado que una buena preparación, elimina cualquier posibilidad de errores y equivocaciones por parte de los adolescentes, pues es lógico...
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