Educar para un mejor futuro

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD MAYA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

MTRO. SANTIAGO YAHIR MORALES IZQUIERDO

MODELOS ALTERNATIVOS Y EMERGENTES DE ENSEÑANZA

3er. CUATRIMESTRE

EDUCAR PARA UN MEJOR FUTURO


PRESENTA
HARLEY HERNÁNDEZ VENTURA


TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; DICIEMBRE DE 2013
Resumen:
El presente documento presenta la temática de la educación y cómo su proceso demetamorfosis favorece un mejor desarrollo de la sociedad; habla del hombre que se plantea formar mediante la educación que se le brinda en la escuela y quién tiene la responsabilidad de transformarlo para que así sea. Plantea estrategias de enseñanza para los docentes y la manera de cómo pueden acercarse a los estudiantes y formarlos como personas integras para la sociedad en que se desenvuelven.Palabras Clave: Educación, hombre ideal, docente, alumno, formación integral, estrategias pedagógicas, proceso de enseñanza-aprendizaje.

EDUCAR PARA UN MEJOR FUTURO
A lo largo de la historia todas las civilizaciones han creado y dado forma a un hombre diferente, un hombre que cubra las necesidades que requiere dicha sociedad, es así como se han formulado teorías educativas que han propuesto a unideal de hombre que satisfaga las necesidades sociales, culturales y económicas del pueblo. Un hombre que saque a flote y tome el timón de la sociedad para ir a nuevos rumbos que mejore la calidad de vida de todas las personas.
En México la educación es un proceso continuo, lleno de muchos cambios a lo largo de nuestra historia, pero ¿a dónde vamos?, ¿qué tipo de alumnos estamos formandoactualmente?, ¿para qué?; la educación mexicana que forma al hombre del mañana pero, ¿es el hombre que requiere el pueblo o es el hombre que quieren las personas de altos mandos?; son muchas incógnitas que se nos presentan en el ámbito educativo de nuestro país, algunas sin respuesta y otras simplemente evitamos preguntárnosla, lo que sí es seguro es que el hombre que se forma en México depende denosotros, los docentes.
Por ello, tenemos una gran responsabilidad, formar a las generaciones del mañana, que tienen que ser el cambio para que nuestra sociedad salga adelante y pueda colocarse como una de las naciones que despunten no solo en obesidad, violencia familiar, telenovelas, etc., sino que destaquemos en educación, desarrollo científico, proyectos ambientales, entre otros, que nos hagan vercomo un país fuerte y con mucho potencial no solo en mano de obra, sino también a nivel intelectual, cultural y científico.
Lograr hacer esto es una tarea difícil y compleja, que de seguro puede llevar mucho tiempo, pero con esfuerzo y dedicación constante no solo de nosotros los maestros, sino también con la sinergia de gobierno, padres de familia y sociedad en general podemos lograrlo.Debemos trabajar en conjunto y cada uno hacer lo que nos corresponde sin buscar culpables de lo que ocurre a nuestro alrededor y empezar a proponer soluciones para que tengamos un mejor lugar donde vivir.
Ahora, hablando específicamente de la labor que a nosotros nos ocupa en las aulas escolares y demás espacio educativo, tenemos que tener la capacidad de brindar un buen y cada vez mejor servicio anuestros alumnos, pero ¿cómo?, la respuesta puede ser muy simple pero de una profundidad tal, que si la analizamos, envuelve todo un conjunto de aspectos que harán de nuestra práctica una labor que mejore y dé resultados cada vez más positivos. La respuesta muy a mi particular punto de vista es actualización constante, capacidad de autorreflexión y análisis de nuestro trabajo docente, entender quetrabajamos con personas que piensan y sienten, adaptación al contexto donde se encuentre la institución escolar, valorar y hacer del trabajo colaborativo un aspecto de nuestra práctica con los demás docentes; si logramos ir mejorando en estos aspectos estoy seguro que la educación tomará mejores rumbos y harán de nuestro estudiantes personas capaces de conocer, hacer, y principalmente a ser...