EEOOII Word

ESCUELAS
OFICIALES
DE
IDIOMAS
Alba Llorente,
Alba Morales,
Sonia Lamela,
Lucia Gallardo,
Laura Sosa.

1ºB (Integración Social)

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Alba Llorente, Alba Morales, Sonia Lamela, Lucia Gallardo, Laura Sosa.

ESCUELAS OFIACIALES DE IDIOMAS
(EEOOII)

Preámbulo LOE

Esta Ley también regula las enseñanzas de idiomas, disponiendo que serán organizadas
por las Escuelas Oficiales de Idiomas que se adecuarána los niveles recomendados por
el consejo de Europa y las enseñanzas deportivas, que se ordenan.

TITULO PRELIMINAR LOE

La LOE considera de régimen especial a estas enseñanzas (Art. 3.6 del Capítulo II) y
establece que:
-En el Artículo 59.1 sobre enseñanzas de régimen especial establece una nueva
estructura en tres niveles: Básico, Intermedio y Avanzado.
-Los niveles Intermedio y Avanzado seránimpartidos en las Escuelas Oficiales de
Idiomas (Artículo 60.1 del Capítulo VII).
-Las administraciones educativas podrán integrar en las Escuelas Oficiales de Idiomas
las enseñanzas de Idiomas a Distancia (Artículo 60.3 del Capítulo VII).
-De acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas, las Escuelas
Oficiales de Idiomas podrán impartir cursos para la actualización deconocimientos de
idiomas y de otros colectivos profesionales (Artículo 60.4 del Capítulo VII).
El Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre → Fija los aspectos básicos del
currículo de estas enseñanzas.

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LOMCE

Reforma del artículo 59.1 de la LOE las enseñanzas de idiomas tienen por objetivo
capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las
etapas ordinarias del sistemaeducativo, y se organizan en los niveles siguientes: básico,
intermedio y avanzado. Estos niveles se corresponderán, respectivamente, con los
niveles A, B y C del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, que se
subdividen en los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2.
Las enseñanzas del nivel básico tendrán las características y la organización que las
administraciones educativas determinen.DEFINICION
Son estudios que proporcionan el conocimiento de la lengua elegida, con distinto nivel
de profundidad en función de la certificación a la que se aspire. Se imparten en las
Escuelas Oficiales de Idiomas, dependientes de la Comunidad de Madrid.
Lugares:
Madrid Capital http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-capital
Madrid Este http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-este
MadridNorte http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-norte
Madrid Oeste http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-oeste
Madrid Sur http://www.educa2.madrid.org/web/eoi/madrid-sur

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FINALIDAD

La Ley Orgánica 1/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el Artículo 59.1 afirma que
las enseñanzas de idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso
adecuado de los diferentes idiomas, fuera delas etapas ordinarias del sistema
educativo.

REQUESITOS DE ACCESO

-Tener más de 16 o cumplirlos en el mismo año del curso
-Tener 14 años con la finalidad de completar los estudios obligatorios.

Al finalizar cada uno de los tres niveles y tras la superación de una prueba específica de
certificación, los alumnos obtendrán el correspondiente certificado oficial.
Los certificados se denominan:-CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO,
-CERTIFICADO DE NIVEL INTERMEDIO y
-CERTIFICADO DE NIVEL AVANZADO.
Toman como referencia los niveles A2, B1 y B2 del Marco común europeo de
referencia, respectivamente.

1. Proceso de admisión como alumno oficial en Escuelas Oficiales de Idiomas
1.1 Solicitud de Admisión
Los solicitantes o sus representantes legales deberán presentar una solicitud de admisión
entre abrily mayo (dependiendo del año) ambos inclusive, en la Escuela o Escuelas
Oficiales de Idiomas (EEOOII) en las que deseen cursar las enseñanzas. Para ello,
deberán presentar el modelo de solicitud disponible en el área de descargas y en las
escuelas oficiales de idiomas.
Para los idiomas que se imparten cuatrimestralmente en régimen presencial, el plazo de
presentación de solicitudes será fijado...