efemérides de la semana

Como evaluar a un niño
Introducción

Desde un punto de vista general, el contexto es el entorno en el que transcurre cualquier hecho o acontecimiento que generalmente influye en su desarrollo, por lo que en el presente trabajo se analizara los elementos del contexto que inciden en el desarrollo de mi práctica docente.

Dentro del trabajo se analizan cuatro aspectos determinados en los ejesmás importantes que componen una sociedad, los cuales son: el aspecto económico, social, político y cultural. Estos aspectos serán analizados de forma descriptiva, con la finalidad de ver de qué manera influyen en mi problemática.

Solo al tomar conciencia de su realidad, el hombre puede convertirse en el agente y sujeto de los cambios que en ella se dan. “captar la realidad como presente, nospermite potenciar una situación, mediante proyectos capaces de anticipar en términos de posibilidad objetiva”. He ahí la importancia de analizar los elementos que forman parte del entorno en donde llevo a cabo mi práctica docente para que puedan ver de qué manera influyan en mi problemática (la comprensión de la lectura en el niño del tercer grado de primaria). Aunque para observar dicha realidades a traves de aproximaciones continuas y sistémicas, el resumen de la información va a permitir que conozca
y explique la relación que existe entre los elementos del contexto que a continuación describo:



Aspecto social.

Dentro del aspecto social es muy notoria la desigualdad que existe, ya que los comerciantes y los profesionistas son los que ocupan el primer nivel económico por laestructura de sus viviendas y las comodidades con que cuentan en ella, pero también es un porcentaje mínimo, ya que el mayor, lo ocupan personas que están al día con su salario mínimo viviendo en casas modestas (concreto, lamina de zinc) incluso algunas se encuentran rentando en ella.La mayoría tienen el mismo estilo para el vestir, aunque su vestiría es variado dependiendo de la ocasión, la únicadiferencia es la calidad de la ropa. 

También dentro de esta comunidad las personas que habitan, varia en su grado de estudios. Las personas que cuentan con alguna licenciatura, pos-grado o maestría, son contadas. Mas aun si hablamos de que ejerzan su profesión. Las personas que más sobre salen, son las personas que tienen un grado de estudio a nivel primario y secundario. 

Esto se debe a quela gente desea entrar a trabajar a temprana edad en alguna de las compañías, las cuales pagan modestamente y no exigen un grado de estudios alto. Esto me presenta dos situaciones que afectan
a mi problemática:
1. Por querer entrar a trabajar a temprana edad, no toman mucha importancia a sus estudios. Mucho menos a la enseñanza de la suma y restas de fracciones.
2. Los ahora adultos, al no sabermucho sobre el tema, no pueden asistir a las futuras generaciones. Eh incluso, en ocasiones desacreditan la labor del profesor, cuestionando sus enseñanzas.

Otras de las situaciones es que no hay una relación estrecha entre ellos, cuando un niño falta, es muy raro que al otro día llegue con tarea ¿por qué? Por lo mismo que no hay una buena relación, no existe esa confianza de ir y preguntar quedejaron de tarea, lo cual en determinado momento afecta también a mi problemática. 

Aspecto económico

El territorio que ocupan los miembros de esta comunidad, esta destinada a las viviendas y actividades mas comunes, ya que la mayoría de los habitantes tienen que desarrollarla   fuera de ella, como es en el centro de la ciudad o en la refinería de Pemex, el complejo petroquímicoCosoloeacaque, así como también en la industria salera “pajaritos”, ubicada en el puerto vecino Coatzacoalcos. También existen las compañías alternas, las culés trabajan mediante contratos, con alguna de las empresas antes mencionadas. 

Los medios con que cuentan para satisfacer
sus necesidades básicas, es el material humano, ya que los habitantes se dedican a la elaboración y venta de productos que...