Egocentrismo Infantil

1. Redacta una definición de egocentrismo. ¿Qué sucede si este periodo no es superado?
2. ¿Cómo trabajarlo de la labor pedagógica? Investigar en internet bajado al aula cómo se lo trabaja para quese vaya.
3. Realizar un cuadro sinóptico con las tres consecuencias del egocentrismo.
Respuestas:
1. El término egocentrismo "denota un estado cognoscitivo en el cual el sujeto cognoscente ve elmundo sólo desde un punto de vista -el propio-, pero sin conocer la existencia de puntos de vista o perspectivas y, a fortiori, sin tener conciencia de que él es prisionero de su propio punto devista".
Esto ocurre con el niño en todos los primeros juicios que emite con respecto a todas las percepciones del mundo que tiene. El niño que habla, que se expresa, solo habla de sí mismo, solo seexpresa a sí mismo. Al describirse, describe el mundo y viceversa. Así mismo tampoco es capaz de abandonar su propio y único punto de vista.
El egocentrismo se diferencia del egoísmo ya que este sueleoriginarse en un cálculo interesado que conscientemente lo encauza todo hacia sí mismo. En cambio el egocentrismo infantil es un fenómeno de cognición, una especie de ilusión óptica, inconsciente ygeneralizada.
En esta etapa el niño no puede ser objetivo, porque no es capaz de “salir” de sí mismo, solo se conocerá a sí mismo.
Piaget ponía un ejemplo en sus estudios a cerca de estas conductas,decía que un niño, antes del aprendizaje, sólo piensa en él, todo es suyo: su vaso, su juguete etc. Piaget estudió la conducta egocéntrica en niños llegando a la conclusión de que tenían dificultad parasituarse en una perspectiva diferente a la suya.

2. En el plano pedagógico se deberá ayudar al niño a sobrepasar su punto de vista único.
Es aquí, en esta fase, cuando los padres, tutores oeducadores juegan un papel importante, evitando que esta conducta persista en el niño y pueda generar trastornos de comportamiento con el paso del tiempo.
Este aspecto puede trabajarse Intentando y...