egresado u.de.chile

Evaluación Manejo de Conectores

Nombre: ________________________________________________________________________________

Curso: _____________________ Fecha: _____________________ Puntaje:__________________



I. Ejercicios de Selección múltiple (dos puntos cada respuesta).

1. En el siguiente ejemplo, ¿qué función cumple el conector marcado?

El muchacho evocaba con tristeza laausencia de su abuelo. Sin embargo, algo lo reconfortaba: el campo y sus árboles seguían allí.

a. Muestra suma de elementos.
b. Presenta una objeción en lo que se relata.
c. Permite finalizar elrelato.

2. ¿Cuál de las siguientes oraciones debe utilizar con corrección el conector “y”?

a. Juan comía rápidamente. Pedro lo hacía lentamente.
b. La llegada de Juan fue inoportuna. Andrés seretiró rápidamente.
c. Fabiola corría por la colina. Su hermano la seguía muy cerca.

3. ¿Qué función cumple el conector “e”?

a. Facilita la unión de palabras con el fin de evitar larepetición de sonidos.
b. Permite mostrar una dificultad.
c. Une palabras de cualquier tipo.

4. Complete con el conector apropiado el siguiente ejemplo. Recuerde que sólo debe marcar la opción correcta.Ejemplo:

Pedro _____ Osvaldo deben esperar la respuesta. Es indispensable que alguno de los dos se quede.

a. y
b. o
c. u

5. ¿Cuál de las siguientes parejas de oraciones requiere el uso delnexo “pues”?

a. No hay dulce. Compraré.
b. Se lo dije. No me gusta mentir.
c. Iré a comprar. Lavaré el automóvil.



6. ¿Qué función cumple el conector marcado en el ejemplo?

Una ideaentera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio.

a. Adición de elementos.
b. Causa o razón de algo.
c. Oposición de elementos.


II. Ejercicios de Reconocimiento

Lea los siguientestextos y marque con un lápiz de color los conectores identificables. Señale qué función cumple dentro del texto (dos puntos cada respuesta).

7. Con su poderosa vista de águila, los hipogrifos...