Eje de reflexion 2 teoria y metodologia de las ciencias sociales

EJE DE REFLEXION 2

A) CON BASE EN LA LECTURA. HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO ET AL. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. MÉXICO MCGRAW HILL. 2003, EXPLICA COMO DEFINE LOS SIGUIETES ASPECTOS:

1. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES?

EN DEMASÍA ES IMPORTANTE, DADO QUE EL OBJETIVO DE LAS CIENCIAS SOCIALES ES CONOCER EL FENÓMENO SOCIAL Y AYUDÁNDONOS DE LOSDOS TIPOS DE ENFOQUES QUE SE MENCIONAN PARA LA INVESTIGACIÓN, A SABER EL CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, NOS PERMITIRÁN CONOCER LA REALIDAD QUE RODEA AL OBJETO DE ESTUDIO, SIENDO ESTAS LAS VARIABLES A CONSIDERAR COMO AFECTACIONES DEL MISMO, ASÍ COMO TAMBIÉN ENTENDER COMO ES QUE SE DESARROLLO EL FENÓMENO INTERNAMENTE, CUAL ES LA OPINIÓN DE LOS ACTORES DEL MISMO, EL PORQUE SE DESARROLLO. PARA ASÍENTENDER CUALES SERIAN LOS POSIBLES EFECTOS DE ÉL.

2. MENCIONA LAS ETAPAS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

DEBEMOS ENTENDER QUE LA INVESTIGACIÓN, ES UN PROCESO CONSTITUIDO POR DIVERSAS ETAPAS, PASOS O FASES INTERCONECTADAS DE UNA MANERA LÓGICA, SECUENCIAL Y DINÁMICA. ESTE PROCESO SE APLICA TANTO AL ENFOQUE CUANTITATIVO COMO AL ENFOQUE CUALITATIVO, DESDE LUEGO CON SUSDIFERENCIAS. ESTUDIOS CUANTITATIVOS: SE COMIENZA CON UNA IDEA QUE VA ACOTÁNDOSE Y, UNA VEZ DELIMITADA, SE ESTABLECEN OBJETIVOS Y PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN, SE REVISA LA LITERATURA Y SE CONSTRUYE UN MARCO O UNA PERSPECTIVA TEÓRICA. ESTUDIOS CUALITATIVOS: LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS PUEDEN SER MÚLTIPLES: ENTREVISTAS PRUEBAS PROYECTIVAS, CUESTIONARIOS ABIERTOS, BIOGRAFÍAS REGISTROS,REVISIÓN DE ARCHIVOS ETC.

3. EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS ENTRE EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y EL ENFOQUE CUALITATIVO DE LA INVESTIGACION

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO:

REGULARMENTE ELIGE UNA IDEA, DE ESTA MISMA, EMANAN LAS PREGUNTAS PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN, TOMANDO ESTAS COMO EJE RECTOR DE LA MISMA. DE DICHA IDEA, BUSCA LAS POSIBLES VARIABLES QUE PUEDAN ESTAR AFECTANDOA LA MISMA COMO OBJETO DE ESTUDIO, PARA CON ESTOS ELEMENTOS, PODER HACER PROPUESTAS A LA SOLUCIÓN DE LAS DIVERGENCIAS.
LLEVA A CABO PLANES, PARA PROBAR EL GRADO DE AFECTACIÓN DE LAS VARIABLES. CON ESTE PLAN, OBSERVA Y MIDE LAS AFECTACIONES Y CAUSAS DE LAS MISMAS EXPRESÁNDOLAS DE MANERA ESTADÍSTICA EN EL MAYOR DE LOS CASOS. ESTABLECE POSIBLES SOLUCIONES A LAS VARIANTES. ESTE ENFOQUE PRETENDEREALIZAR UN ESTUDIO MAS PRECISO SOBRE CIERTAS VARIABLES, POR LO CUAL, TOMA UNA MUESTRA DEL TOTAL DE LAS MISMAS Y REALIZA SU INVESTIGACIÓN EN LOS GRADOS DE AFECTACIÓN DE ELLAS.

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO:

ES GUIADO POR TEMAS QUE MEREZCAN INVESTIGACIÓN. DESARROLLA PREGUNTAS Y POSIBLES RESPUESTAS, ANTES DURANTE Y DESPUÉS DE QUE SE ESTE LLEVANDO A CABO LA OBTENCIÓN DE DATOS QUE SIRVANCOMO BASE AL OBJETO DE ESTUDIO.
DURANTE ESTE PROCESO, LAS QUE SE CONSIDEREN DUDAS MÁS RELEVANTES, SERÁN A LAS QUE SE LES PRESTARA ESPECIAL ATENCIÓN, PARA CONSEGUIR RESPUESTA DE LAS MISMAS. LA FINALIDAD, EN LAS INVESTIGACIONES ABOCADAS EN UN ENFOQUE DE ESTE TIPO, LA MAYORÍA DE LAS VECES ES ENCAMINADA A COMPRENDER UN FENÓMENO SOCIAL COMPLEJO, ESTO ES, COMPRENDER LAS VARIABLES QUE PUEDAN ESTARSEPRESENTANDO, SIN LA NECESIDAD DE MEDIR CUANTO ES LO QUE AFECTAN. PARA LOGRAR ENTENDER AL OBJETO DE ESTUDIO, ESTE ENFOQUE, BUSCA PRINCIPALMENTE EXPANDIR LOS CONOCIMIENTOS O INFORMACIÓN QUE SE TIENEN SOBRE EL MISMO.

DIFERENCIAS ENTRE AMBOS ENFOQUES:

EN ESTE PUNTO, DEBEMOS MENCIONAR QUE LAS DIFERENCIA MAS NOTABLE ES EN CUANTO AL FIN EN ESPECIFICO DADO QUE EN EL ENFOQUE CUALITATIVO SE BUSCAEXPANDIR EL CONOCIMIENTO, ENTENDER EL POR QUE Y LAS VARIANTES QUE AFECTAN AL OBJETO DE ESTUDIO; EN TANTO QUE EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO SE BUSCA ENCONTRAR UNA RESPUESTA O SOLUCIÓN AL MISMO PROBLEMA DE ESTUDIO, A LA CUAL SE LLEGARA PRESENTANDO EN FORMA ESTADÍSTICA LA AFECTACIÓN QUE EJERCEN LAS VARIABLES PARA ASÍ SABER CUAL ES LA DE MAYOR PRESENCIA E INTENTAR CONTROLARLA O CONTROLARLAS SEGÚN EL CASO....