EJEMPLO CARPETA TEATRO1
Páginas: 12 (2955 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
Kulturaren Euskal Kontseilua - Consejo Vasco de Cultura
KULTURAREN EUSKAL PLANA - PLAN VASCO DE CULTURA
Txostenak - Informes
Teatro
Informe realizado en base a las reuniones del grupo
de trabajo de Teatro del Plan Vasco de la Cultura
Octubre de 2003
TEATRO
INFORME FINAL
ANÁLISIS DAFO
3
PUNTOS FUERTES
3
OPORTUNIDADES
4
PUNTOS DEBILES
6
AMENAZAS
9
LINEAS DE ACTUACIÓN
11
LINEAS DEACTUACIÓN PRIORITARIAS
14
2
TEATRO
INFORME FINAL
2. ANÁLISIS DAFO
PUNTOS FUERTES
Formación e investigación
♦
Demanda real de formación centrada en este momento en lo existente (centros
privados del País Vasco y Escuelas Superiores de Arte Dramático de otras
Comunidades).
Producción:
♦
Además de artística, es una actividad económica que genera empleo.
♦
Existe un tejido profesionalamplio - importante compañías y productoras- en todos
los ámbitos de las artes escénicas con experiencia, estructurado, emergente y
creativo, lo que permite tener interlocutores válidos así como un mercado interno y
externo extenso en cantidad y calidad. Anualmente surgen unas cuantas propuestas
de elevado nivel artístico.
♦
Posibilidades reales de evolución del sector de las artes escénicas para locual se
precisa una intervención más decidida del Gobierno Vasco, por ejemplo, con la
promulgación de leyes específicas.
♦
Implicación y aportaciones económicas que, junto al Gobierno Vasco, tienen las
Diputaciones y Ayuntamientos en el marco de Sarea para el desarrollo del sector.
♦
La existencia de unas líneas de subvención a la producción teatral con una larga
trayectoria y gran incidenciaen el sector.
3
TEATRO
INFORME FINAL
Distribución y difusión:
♦
La Red Vasca de Teatros SAREA: permite el llevar adelante un trabajo
interinstitucional, y facilita la existencia de una programación estable y de calidad,
optimizando los recursos humanos y económicos disponibles, sin depender de
voluntades unipersonales.
♦
La existencia de una Comisión Artística dentro de Sarea integradapor representantes
de los programadores, supone una gran ayuda en las labores de programación, sobre
todo para aquéllos con menores posibilidades para hacer un estrecho seguimiento de
la oferta teatral.
♦
Tres importantes escaparates para la producción vasca (Ferias de Teatro de Leioa,
Donostia y “Euskal Teatroa” de Tarrega).
♦
Revista ARTEZ, un importante instrumento de difusión del teatrovasco.
OPORTUNIDADES
Formación e investigación:
♦
La implicación o interés mostrado por diferentes instituciones para abordar el
problema de la falta de oferta reglada en este campo. La posibilidad de cursar una
primera fase de estudios (Grado medio o Formación Profesional) en los tres territorios
históricos, y los superiores en el hipotético Centro Superior de Arte Dramático.
♦
El proceso denormalización lingüística: sólo desde el País Vasco se puede dar una
respuesta a la formación de nuestros actores, directores… euskaldunes.
♦
La UPV viene ofreciendo a los jóvenes universitarios una programación teatral que
está contribuyendo a la captación de jóvenes y que debería promocionarse.
Distribución y difusión:
4
TEATRO
♦
INFORME FINAL
Apoyo a la exhibición de los espectáculos engrandes capitales como Madrid y
Barcelona.
Producción:
♦
La existencia de EITB debe ser plataforma de coproducción con las compañías
teatrales. Producción de espectáculos escénicos para EITB.
♦
Los teatros de las capitales y los festivales deben incidir en la producción y
coproducción de espectáculos de gran formato inabordables por las compañías
privadas.
Distribución y exhibición:
♦
SAREAdebe lograr las giras continuadas de las compañías incluidas.
♦
Necesidad de crear una imagen de marca y contar con plataformas de exhibición
para exportar. La exhibición en Euskadi de los productos del país debería estar
organizada de manera que las producciones vascas se “cocinen” convenientemente
antes de lanzarse a los mercados exteriores.
Consumo cultural:
♦
El consumo cultural de la...
KULTURAREN EUSKAL PLANA - PLAN VASCO DE CULTURA
Txostenak - Informes
Teatro
Informe realizado en base a las reuniones del grupo
de trabajo de Teatro del Plan Vasco de la Cultura
Octubre de 2003
TEATRO
INFORME FINAL
ANÁLISIS DAFO
3
PUNTOS FUERTES
3
OPORTUNIDADES
4
PUNTOS DEBILES
6
AMENAZAS
9
LINEAS DE ACTUACIÓN
11
LINEAS DEACTUACIÓN PRIORITARIAS
14
2
TEATRO
INFORME FINAL
2. ANÁLISIS DAFO
PUNTOS FUERTES
Formación e investigación
♦
Demanda real de formación centrada en este momento en lo existente (centros
privados del País Vasco y Escuelas Superiores de Arte Dramático de otras
Comunidades).
Producción:
♦
Además de artística, es una actividad económica que genera empleo.
♦
Existe un tejido profesionalamplio - importante compañías y productoras- en todos
los ámbitos de las artes escénicas con experiencia, estructurado, emergente y
creativo, lo que permite tener interlocutores válidos así como un mercado interno y
externo extenso en cantidad y calidad. Anualmente surgen unas cuantas propuestas
de elevado nivel artístico.
♦
Posibilidades reales de evolución del sector de las artes escénicas para locual se
precisa una intervención más decidida del Gobierno Vasco, por ejemplo, con la
promulgación de leyes específicas.
♦
Implicación y aportaciones económicas que, junto al Gobierno Vasco, tienen las
Diputaciones y Ayuntamientos en el marco de Sarea para el desarrollo del sector.
♦
La existencia de unas líneas de subvención a la producción teatral con una larga
trayectoria y gran incidenciaen el sector.
3
TEATRO
INFORME FINAL
Distribución y difusión:
♦
La Red Vasca de Teatros SAREA: permite el llevar adelante un trabajo
interinstitucional, y facilita la existencia de una programación estable y de calidad,
optimizando los recursos humanos y económicos disponibles, sin depender de
voluntades unipersonales.
♦
La existencia de una Comisión Artística dentro de Sarea integradapor representantes
de los programadores, supone una gran ayuda en las labores de programación, sobre
todo para aquéllos con menores posibilidades para hacer un estrecho seguimiento de
la oferta teatral.
♦
Tres importantes escaparates para la producción vasca (Ferias de Teatro de Leioa,
Donostia y “Euskal Teatroa” de Tarrega).
♦
Revista ARTEZ, un importante instrumento de difusión del teatrovasco.
OPORTUNIDADES
Formación e investigación:
♦
La implicación o interés mostrado por diferentes instituciones para abordar el
problema de la falta de oferta reglada en este campo. La posibilidad de cursar una
primera fase de estudios (Grado medio o Formación Profesional) en los tres territorios
históricos, y los superiores en el hipotético Centro Superior de Arte Dramático.
♦
El proceso denormalización lingüística: sólo desde el País Vasco se puede dar una
respuesta a la formación de nuestros actores, directores… euskaldunes.
♦
La UPV viene ofreciendo a los jóvenes universitarios una programación teatral que
está contribuyendo a la captación de jóvenes y que debería promocionarse.
Distribución y difusión:
4
TEATRO
♦
INFORME FINAL
Apoyo a la exhibición de los espectáculos engrandes capitales como Madrid y
Barcelona.
Producción:
♦
La existencia de EITB debe ser plataforma de coproducción con las compañías
teatrales. Producción de espectáculos escénicos para EITB.
♦
Los teatros de las capitales y los festivales deben incidir en la producción y
coproducción de espectáculos de gran formato inabordables por las compañías
privadas.
Distribución y exhibición:
♦
SAREAdebe lograr las giras continuadas de las compañías incluidas.
♦
Necesidad de crear una imagen de marca y contar con plataformas de exhibición
para exportar. La exhibición en Euskadi de los productos del país debería estar
organizada de manera que las producciones vascas se “cocinen” convenientemente
antes de lanzarse a los mercados exteriores.
Consumo cultural:
♦
El consumo cultural de la...
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