ejemplo de alfabetizacion

Instituto Oficial Álvaro Contreras

Asunto:
Informe sobre Trabajo Educativo Social (TES) y la Jornada de Alfabetización Obligatoria, Atención al Rezago Escolar y la Educación Popular de Honduras ..
Maestro (a):
Lic. Helen de REYES (asesora T.E.S.)
Integrantes Grupo N 11(TES)2014:
Jennifer Carolina GirónArévalo
Nancy Elizabeth Fajardo Sarmiento
Nelly Anahí Reyes Maldonado
Oneida Isamar DuarteLópez
Saudy Gabriela Castellanos C.
Elvin Antonio Banegas E.
Erik Adalid Tabora Alvarenga
JoséRaúl Gavarrete Castillo (coordinador)
Josué Obed Delcid Torres.
Curso y Sección:
II Bachillerato en Ciencias y Letras sección “D”
LUGAR Y FECHA:
Santa rosa de copan 29 de septiembre 2014








Introducción
A continuación nuestro grupo de TES el cual es el número 11 de los grupos de II de bachillerato enciencias y letras y el cual corresponde a la sección “D” dirigido por el alumno José Raúl Gavarrete castillo (mi persona) como coordinador de este grupo nos hacemos destacar en el siguiente informe de nuestro TES y todo el arduo trabajo que se llevó a cabo en distintas etapas y demás atributos a dicho trabajo haciendo memoria de lo que esto ha conllevado dejamos en claro todo el trabajo quehicimos desde el comienzo el cual es en primer lugar lo que corresponde a la socialización luego el censo, transcripción del censo , la matricula, capacitaciones para nosotros como alumnos de último año, la iniciación de clases el 12 de abril del 2014 y por último la sexta etapa lo que es la elaboración de registros y certificados y el 8 de septiembre la clausura de dicho trabajo que con muchoesfuerzo y dedicación lo llevamos a cabo y gracias también a nuestro padre celestial a nuestros alumnos alfabetizados, a nuestros padres que a diario luchan por cada uno de nosotros y a los maestros asesores de TES y demás personas que directamente o indirectamente nos han ayudado física ,psicológicamente y económicamente. Y también con muchos de sus consejos sanos que mucho nos han servido..Objetivos Generales
Como alumnos del último año de nuestra educación secundaria en la carrera del 2 año de bachillerato en ciencias y letras el principal objetivo es contribuir con nuestros conocimientos al pueblo analfabeta de toda honduras para poder ser un país aunque con muchos problemas políticos económicos y sociales llegar a ser un modelo para la sociedad de centro América y el mundoentero ayudando a la población hondureña a salir adelante con el proyecto de alfabetización y consigo este proyecto nos sirve de requisito para aprobar nuestro año y poder cumplir con la regla que el gobierno ha propuesto para cada alumno de ultimo año el alfabetizar por lo menos a 2 personas enseñarles por medio de todos los métodos y facilidades que este sistema (educatodos) propone y así mismo seruna mejor sociedad con respecto a todo lo económico político y social.







Objetivos Específicos
Integrar a cada persona mayor de 18 años poder educarse bajo la facilidad a la que corresponde este sistema y relacionarse con cada persona para poder salir adelante

Que todo el pueblo hondureño y cada estudiante de ultimo año nos esforcemos por sacar adelante a nuestro país que con apoyarnosnosotros mismos nos servimos directa o indirectamente de poder beneficiar a cualquier cantidad de personas que por diferentes motivos en su juventud o vida pasada dejaron su educación básica

Erradicar por completo y más bien poco a poco el analfabetismo (personas que no pueden leer o escribir) en honduras con la ayuda de las personas que rodean a cada estudiante de último año en todo el paísElevar el índice de educación en cada persona para que estas personas se den cuenta en la realidad que se encuentra nuestro país y que debemos esforzarnos para que este pueda salir adelante delante de los ojos de centro América y poder reducir cualquier aspecto malo de este país


Presentación
El proyecto de alfabetización obligatoria comprende de seis etapas estas etapas comienzan en su...