Ejemplo De Estadistica.

CUADRO Nº 01
NIVEL DE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EN EL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA ANTES DE APLICAR EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO DE CONTROL EN LA EVALUACIÓN PRE-TEST.
NIVEL | ESCALA DE CALIFICACION | EXPERIMENTAL | CONTROL |
| | fi | fi% | fi | fi% |
INICIO | (0 - 10) | 33.00 | 100.00 | 32.00 | 100.00 |
PROCESO | (11– 15) | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 |
LOGRO | (16 – 20) | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 |
TOTAL | 33.00 | 100.00 | 32.00 | 100.00 |
MEDIA ARITMETICA | | |
FUENTE: APLICACIÓN DEL TEST DE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EN EL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA.

GRÁFICO Nº 01

FUENTE: cuadro n° 1.
ELABORACION: Equipo de maestría.

INTERPRETACIÓN DEL CUADRO N° 01:
En el presente cuadrose muestra los resultados obtenidos sobre el desarrollo de capacidades en el área de Historia, Geografía y Economía, por los alumnos de la Institución Educativa Secundaria San Geronimo del distrito de Asillo, antes de aplicar el “programa de Aprendizaje Cooperativo” observando lo siguiente:
* En el PRE TEST. El 100% (33) de alumnos del grupo experimental se ubicaron en el nivel INICIO; asímismo, El 100% (32) de alumnos del grupo control se ubicaron en este mismo nivel.
* Ningún alumno (0%) de los grupos experimental y control se ubica en el nivel Proceso; y
* Ningún alumno (0%) de los grupos experimental y control se ubican en el nivel logro.
Antes de aplicar el programa, los puntajes del grupo experimental y control, ubico a ambos grupos en el NIVEL INICIO, con un puntajepromedio aproximado de 1,6363 y 1,846 respectivamente (ver cuadro 1 )
Es decir, antes de aplicar el programa, los alumnos presentaban dificultades graves para el desarrollo de capacidades en el área de Historia, Geografía y Economía; es decir en el manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio crítico (ver grafico 1)

CUADRO N°2
NIVEL DE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EN ELÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA DESPUES DE APLICAR EL PROGRAMA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO DE CONTROL EN LA EVALUACIÓN POS-TEST.
NIVEL | ESCALA DE CALIFICACION | EXPERIMENTAL | CONTROL |
| | fi | fi% | fi | fi% |
INICIO | (0 - 10) | 0.00 | 0.00 | 32.00 | 100.00 |
PROCESO | (11 – 15) | 4.00 | 12.12 | 0.00 | 0.00 |
LOGRO | (16 – 20) | 29.00| 87.88 | 0.00 | 0.00 |
TOTAL | 33.00 | 100.00 | | 100.00 |
MEDIA ARITMETICA | | |
FUENTE: Cuadro N°1
ELABORACION: equipo de investigación de maestría.

GRÁFICO Nº 02

FUENTE: cuadro n° 2.
ELABORACION: Equipo de maestría.

INTERPRETACIÓN DEL CUADRO N° 02:
En el presente cuadro se muestra los resultados obtenidos sobre el desarrollo de capacidades en el área de Historia,Geografía y Economia por los alumnos de la Institución Educativa Secundaria San Geronimo del distrito de Asillo, después de aplicar el “programa de Aprendizaje Cooperativo” observando lo siguiente.
* En el POST TEST, ningún alumno del grupo experimental se hallo en el nivel inicio, mientras que el 100% (32) de alumnos del grupo control permaneció en este nivel.
* Mientras el 12,12% (4) dealumnos del grupo experimental y ningún alumno del grupo control se ubicaron en nivel proceso.
* El 87,88% (29) de los alumnos del grupo experimental avanzaron al nivel logro, mientras que ningún alumno del grupo control avanzo a este nivel.
Después de aplicar el programa, el 87,88% de los alumnos del grupo experimental avanzaron al NIVEL LOGRO, con un puntaje promedio aproximado de 18,07 mientrasque los alumnos del grupo control permanecieron en el NIVEL INICIO, con puntaje promedio de 1,91(ver cuadro n°2)
Es decir los alumnos del grupo experimental demostraron manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas que miden capacidades de manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio critico, mientras que los alumnos del grupo control permanecieron con...