Ejemplo De Objetivos

GENERAL

Identificar la relación del número de estudiantes en los laboratorios de la escuela de Bacteriología, con el adecuado desarrollo de las habilidades prácticas propias de un buenaprendizaje y con los efectos en la bioseguridad de cada uno de los participantes de las prácticas.


ESPECÍFICOS

➢ Establecer según las normas NTC 4595 y MEN 2006, las actualescondiciones de ocupación de las áreas de los laboratorios usados por los estudiantes de la escuela de bacteriología y laboratorio clínico.


➢ Conocer la percepción de los estudiantes,acerca de la adquisición de las destrezas durante las prácticas de laboratorio y el adecuado desarrollo de las estas, basándose en el concepto personal sobre la capacidad espacial de loslaboratorios.

➢ Identificar situaciones que sugieran condiciones de hacinamiento (Sobrecarga de trabajo, interferencia e incertidumbre) y otros efectos adversos a partir de la percepciónde los estudiantes.



➢ Generar recomendaciones acerca de la distribución de cupos en futuros grupos asignados a estos laboratorios.














HERRAMIENTAS PARAEL DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS

1. Comparación entre las medidas establecidas por las Normas NTC 4595 y MEN 2006 y las dimensiones de los laboratorios de la Universidad Industrial deSantander (UIS), registradas en los planos de construcción proporcionados por el departamento de Planeación de la Universidad con el propósito de conocer si se está sometiendo a losestudiantes a un sobrecupo en los laboratorios.


2. Implementación de la “Encuesta de Línea Base” con el propósito de establecer la percepción del estudiantes sobre su entorno y condicionesde trabajo dentro de los laboratorios.


3. Finalizado el estudio y dada la existencia comprobada de sobrecupo dentro de los laboratorios, se redactarán posibles soluciones.