Ejemplo Taller Hardware

Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Ingeniería
Proyecto Curricular de Ingeniería de Sistemas
Programación Básica grupo 83
Taller No.1
Fecha. Feb 15 del 2013

Caza del tesoro:historia de la computación

Instrucciones:
¿Qué conoce sobre la historia de la computación?
Utiliza la información que encontrará en los diferentes sitios web que se encuentran en recursos yherramientas, para responder las preguntas de esta página. Escribe las respuestas en un archivo Word,
para una discusión amplia en clase.

Objetivos

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Identificar la estructura de un computador.
Evidenciarla evolución del computador en la historia..

Tema

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Desarrollo histórico del hardware: el ábaco, Máquinas de Pascal, Leibniz, Babbage, Turing.
Primeros computadores: Mark 1, ENAD, EDSAC, UNIVAC1, Von Newmann, Z3.
El computador hasta hoy: Generaciones.

Competencias asociadas

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Localiza históricamente los diferentes momentos en la evolución de los sistemas computacionales.
Identificalos diversos componentes de un sistema computacional.

Consideraciones generales

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El taller de debe entregar a través del aula virtual del curso antes del lunes 18 de marzo de 2013 a las 12:00 amPreparó: Julio Cortés Trujillo

Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Ingeniería
Proyecto Curricular de Ingeniería de Sistemas
Programación Básica grupo 83
Taller No.1
Fecha. Feb15 del 2013
Recursos y Herramientas

www.intel.com
www.amd.com
http://www.kingston.com/latam/memory
ingcivil88.galeon.com/
es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Historia_de_la_computaciónwww.fdi.ucm.es/profesor/sdelpino/ETC/historia.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Z3

Cuerpo

Preguntas:
1. ¿Qué diferencias y analogías existen entre el ábaco japonés Soroban y el ábaco Chino Suanpan, en
las operacionesaritméticas y el cálculo numérico?
2. ¿Qué es una regla de cálculo, cómo funciona y quién la invento?

3. ¿La computadora de Blas Pascal, qué operaciones aritméticas realizaban?

4. ¿La computadora de...