EJEMPLOS TEORIA D ELA GESTALT
Formas Musicales y Análisis – Mg. Lic. Ramiro Limongi
Teoría de la Gestalt
Aplicada a la música
Traducción del trabajo realizado por Kevin McDonald consultado el 14 de abril de 2013 en
http://prezi.com/w7ypvcvaymd8/gestalt-principles-and-music/ y basado en
Tenney, J. y Polansky, L.(1980). Temporal Gestalt Perception in Music. Journal of Music
Theory, 24 (2), 205-241
Gestalt
El término Gestalt significa un todo unificado.
El cerebro tiene tendencias auto-organizativas.
Experimentamos el todo antes que la suma de sus partes.
Principios básicos de la percepción
Leyes de:
Cierre
Continuidad
Figura y fondo
Proximidad
Similitud
Ley de cierre
Tendencia apercibir un grupo de elementos como un todo reconocible antes que
como una multiplicidad de unidades individuales.
o El cerebro:
Llena los huecos.
Se basa en patrones reconocibles.
Construye sobre expectativas.
Ejemplos visuales
1
Instituto Universitario Nacional del Arte – Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo” –
Formas Musicales y Análisis – Mg. Lic. RamiroLimongi
Ejemplo auditivo
http://www.youtube.com/watch?v=fsO53ydK-yA
Escalas / Armonía
(Traducción del diálogo:
- Hablando de expectativas…
- Expectativas.
…
- Lo interesante para mí acerca de eso es que, más allá de dónde me encuentre, en
cualquier lado, toda audiencia comprende eso. No importa, saben, la escala
pentatónica, por alguna razón…
- Si estás buscando un trabajo en neurociencias…
- Solo paraplantear la pregunta en términos científicos, ¿qué diablos acaba de
suceder aquí?)
(Duración: 3’00”)
Ley de continuidad
Elementos contiguos en una línea o curva son percibidos como más relacionados entre
sí que aquéllos que no lo están.
La continuidad provee integración.
Ejemplos visuales
o Los ojos del observador seguirán naturalmente una línea o una curva.
La suave y fluida líneatransversal de la “H” guía el ojo directamente
hacia la hoja de arce.
La gente tiende a formar mentalmente una línea continua.
2
Instituto Universitario Nacional del Arte – Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo” –
Formas Musicales y Análisis – Mg. Lic. Ramiro Limongi
En música…
La continuidad se relaciona con la causalidad.
Relaciones de causa-efecto.
Repetición.Gesto = causal
Textura = no-causal
http://www.youtube.com/watch?v=M3qStrlaMX8&list=PL60BE913031A3DD9E
(Steve Reich - Music for 18 Musicians; Section XI, Pulse [3’49” al final – Duración: 6’12”])
Ley de figura y fondo
Tendencia a separar figuras de sus fondos basada en variables tales como contraste,
color, textura o tamaño.
Ejemplos visuales
En esta imagen, las relaciones de figura y
fondocambian ya sea que los ojos
perciban la forma de una persiana o la
silueta de una cara.
Esta imagen usa relaciones complejas de
figura/fondo que cambian ya sea que se
perciban las hojas, el agua o el tronco del
árbol.
La teoría de figura/fondo también se aplica a la música…
Profundidad de campo
Fondo vs primer plano
Acentuado vs no-acentuado
Textura vs gesto
Melodía vs armoníaEliane Radigue
transamorem transmortem
(1973)
http://www.youtube.com/watch?v=s8Tn0JN-pzM
(Duración: 67’05”)
3
Instituto Universitario Nacional del Arte – Departamento de Artes Musicales y Sonoras “Carlos López Buchardo” –
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Ley de proximidad
Elementos que están cercanos entre sí son percibidos como más relacionados que
aquéllos que estánseparados.
Ejemplos visuales
Estos grupos parecen estar
separados por color o contraste.
La proximidad supera otras señales
de distinción, como se ve en este ejemplo.
Los nueve cuadrados sobre este texto están ubicados sin proximidad. Son percibidos
como formas separadas.
Cuando se les da proximidad, aparece la unidad. Mientras continúan siendo formas
separadas, son ahora percibidos como...
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