EJER3 CHACON ANA


Nombre: Ana Claudia Chacón Rodríguez
Matrícula: 2696314
Nombre del curso:
Taller de desarrollo Lógico- Matemático.
Nombre del profesor:
 Lic. Sergio Saúl Viramontes.
Módulo:
MODULO 1
Actividad:Ejercicio 3 “Tema 3: “Pensamiento matemático”.
Fecha: 22 de Mayo del 2015
Bibliografía:
www.tecmilenio.edu.mx


Objetivos:
Entender el problema.
Separar la información relevante del problema.“Traducir” el problema a lenguaje matemático.
Encontrar una solución.
Comprobar que esa solución satisface las condiciones del problema.
Procedimiento:
1. Se leyó las instrucciones de dicha tarea.
2. Redacte misresultados y conclusiones al finalizar el ejercicio.
3. Se conoció exitosamente el objetivo de la tarea y con las fuentes bibliográficas correctas se pudo realizar de manera sencilla la tarea.Desarrollo:
Problema 1
La  fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa Catarina y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos de la ciudad: San Nicolás, SanPedro y Escobedo. El gerente de la fábrica ordena un abastecimiento de los almacenes por dos días del dulce “La Bolita”, en los cuales no se ha de vender este dulce en lo absoluto.  Antes delabastecimiento, San Nicolás tenía 3,500 paquetes de este dulce, San Pedro tenía 2,500 y Escobedo tenía 2,000. Una vez abastecidas estas tres bodegas con paquetes de “La Bolita”, un empleado hace un inventarioen cada centro distribuidor y reporta al gerente que en los tres centros se tienen disponibles 35000 paquetes del dulce “La Bolita” para la venta. Si el gerente había ordenado que desde el almacéncentral se repartieran los paquetes en partes iguales en los tres centros distribuidores,
a. ¿Cuánto se repartió en cada centro distribuidor? 
b. ¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene San Nicolás? 
c.¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene San Pedro? 
d. ¿Cuántos paquetes de “La Bolita” tiene Escobedo? 
e. Dibuja un diagrama que represente esta situación.
f. ¿Cómo puedes estar seguro que tus...