Ejercicio 4 Habilidades verbales

Título: Discriminación Verbal

Introducción: El preocuparnos por el estudio de nuestra lengua en sus diferentes niveles, por un lado, como sistema, atendiendo a las reglas que la configuran comocódigo lingüístico, es decir, lo que tradicionalmente se conoce como gramática, y por otro lado, como instrumento privilegiado que es para la interacción comunicativa, pues una excelente comunicaciónpersonal y diaria es primordial para nuestro desarrollo profesional. Luego entonces ¿con nuestro vocabulario o lenguaje diario realmente comunicamos o expresamos lo que desamaos y los demás nos entiendeny comprenden?


Desarrollo: Para considerar el concepto de discriminación verbal es necesario explicar previamente el concepto de identidad, sea cual sea su acepción: así como las personas a pesarde que puedan parecerse mucho entre sí, tienen distintos rasgos que las diferencian unas de otras y que hacen que sean individuos, cada comunidad tiene características culturales propias que le danun particular modo de sentir, de hablar, de expresarse, de manifestar su cultura, idiosincrasia, es decir en otras palabras cada ser humano, cada comunidad, pueblo, ciudad, país tiene su forma de verel mundo, esto es, una singular cosmovisión.

Sin embargo, la identidad cultural no es automática. Que cada persona o cada pueblo tengan determinadas características no significa que sean conscientesde ellas. La identidad es la representación de 1quiénes somos y cuál es nuestra comunidad o nuestra cultura. Adquirimos esta identidad por un proceso de construcción y de aprendizaje socialmediamente una toma de consciencia.

Tenemos a la vez muchas identidades de acuerdo al contexto en que nos situamos: como individuo, como grupo, incluido en una clase social, en una comunidad religiosa oétnica, como nación, como civilización.

Cuando estamos entre gente que comparte los mismo códigos culturales, el mismo idioma, las mismas actividades, etc... Es más difícil percibirlos porque los...