Ejercicio de semejanzas

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Unidad I. De la Observación a la Clasificación.
1.- Observación.
En la profesión de enfermería, la adecuada y oportuna utilización de la observación nos permite obtener datos valiosos de lospacientes
es tan sencilla su utilización que inicia desde el momento que entramos a la habitación y vemos por primera vez a la persona, y mejor aun nos suministra datos sin utilizar el tacto es decir sintocar al paciente.

Los datos obtenidos mediante la observación va desde aspectos generales como postura y movimientos del paciente, coloración de la piel y lesiones presentes, sexo aparente, estadonutricional, simetría de cabeza, tórax y expansión del mismo, miembros superiores e inferiores, así como la presencia o no de dientes, lesiones en cavidad oral, entre otros que servirán de gran ayudapara la planificación de los cuidados.

Para Aguilar M (2.003) la inspección u observación consiste en el examen general del organismo, para detectar las características anormales o los signosfísicos importantes, como distensión abdominal, signos de anemia, falta de higiene, etc. (Pág. 14).

En el mismo orden de ideas, Sánchez M (1997), se refiere a la observación como todo lo que se sabeacerca del mundo que nos rodea proviene de observaciones directas e indirectas. Por ejemplo, se conocen las características de los objetos, se perciben sus sabores, olores, texturas, etc., mediante lossentidos y se obtiene información de las observaciones de otras personas mediante la comunicación escrita y oral (pag 44).

¿Qué debemos hacer para observar?

Sánchez M (1997) propone el siguienteesquema para observar: (Pág. 63)

1. Definimos el propósito de la observación
2. Identificamos las características del objeto o situación
3. Anotamos todas las características observadas
4.Revisamos el procedimiento para detectar posibles errores
5. Corregimos los errores en caso de detectarlos

A continuación leamos la definición de lo que es observar:

Para Sánchez M (1.997)...
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