Ejercicios Clase 18 Respuestas

GESTIÓN DE PERSONAS
EJERCICIOS
Ejercicio Nº 1
Explique qué es lo que puede lograr la organización por medio de la capacitación de los trabajadores.
Ejercicio Nº 2
Comente:
“La capacitación formal consiste en que el trabajador más antiguo, le enseñe en el puesto de trabajo, a un nuevo trabajador, la forma en que se deben realizar las tareas”.
Ejercicio Nº 3
Explique en qué consiste eldesarrollo de los recursos humanos. Ejercicio Nº 4
Existen varios factores que pueden afectar a los programas de capacitación y desarrollo. Explique cómo pueden afectar los cambios tecnológicos a dichos programas. Ejemplifique.
Ejercicio Nº 5
Explique cuál es la relación que existe entre la función de capacitación y desarrollo de personal y la inducción del trabajador.
Ejercicio Nº 6
Definael proceso de capacitación y desarrollo de personal y explique el efecto que produce en el trabajador dicho proceso.
Ejercicio Nº 7
Las necesidades de formación se pueden detectar en tres niveles diferentes. Mencione y explique cada uno de ellos.
Ejercicio Nº 8
Comente:
“Cuando el trabajador conoce las acciones que provocan un bajo desempeño, es más fácil que emprenda acciones para mejorar suresultado”.
Ejercicio Nº 9
Explique las similitudes y diferencias que existen entre el asesoramiento y la mentoría. Ejercicio Nº 10
Comente:
“La rotación en el puesto consiste en que los compañeros de trabajo con más experiencia le enseñen al trabajador nuevo, cómo se deben desempeñar las labores del puesto”.
Ejercicio Nº 11
Mencione cuál es la diferencia que se presenta entre lacapacitación de aprendices y la capacitación vestibular.
Ejercicio Nº 12
Defina el término planeación de la carrera y mencione cuál es la consecuencia que puede traer consigo que los trabajadores no logren desarrollar su plan de carrera.
Ejercicio Nº 13
Explique qué significa la trayectoria de la carrera. Ejercicio Nº 14
Resuma brevemente los beneficios de la planeación de la carrera. Ejercicio Nº 15Mencione y explique quién debe ser el responsable de la planeación de la carrera de los trabajadores.
Ejercicio Nº 16
¿En qué se diferencia el análisis de fortalezas y debilidades con el de preferencias y desagrados?
Ejercicio Nº 17
Comente:
“La meseta en la carrera se origina cuando un trabajador ha llegado a un determinado nivel jerárquico y no puede seguir avanzando”.Ejercicio Nº 18
Describa las cuatro principales categorías de personas en relación con la carrera. Ejercicio Nº 19
Comente:
“Las compensaciones financieras derivan del ambiente organizacional y del puesto de trabajo”.
Ejercicio Nº 20
En torno al tema de equidad, mencione las diferencias que se presentan entre la competitividad externa y la consistencia interna.
Ejercicio Nº 21
Completeel siguiente mapa conceptual:

Ejercicio Nº 22
Cuando las organizaciones fijan sus sistemas de compensaciones, uno de los factores que deben considerar es el puesto de trabajo. Respecto a éste, explique cómo influye el análisis de puestos en el sistema de compensaciones.
Ejercicio Nº 23
Comente:
“El pago basado en el desempeño es aquel que remunera a los trabajadores de acuerdo a losconocimientos y habilidades que éstos posean, siempre que se relacionen con el puesto que ocupan en la organización”.
Ejercicio Nº 24
Comente:
“El salario corresponde a cantidad de dinero efectiva que percibe el trabajador por su trabajo”.
Ejercicio Nº 25
En torno al tema de compensaciones, ¿qué es lo que debe hacer la organización para motivar a los trabajadores que reciben altos nivelessalariales?
Ejercicio Nº 26
Mencione la diferencia entre los símbolos de estatus y las condiciones de trabajo cómodas. Ejercicio Nº 27
¿Por qué se dice que los sindicatos son como un gran clan? Ejercicio Nº 28
Defina qué es una central sindical. Ejercicio Nº 29
Comente:
“Los sindicatos interempresa son aquellos que agrupan a trabajadores de una misma empresa”.
Ejercicio Nº 30
Mencione en qué se...