ejercicios cr

UDICOM

CEIP Joaquín Carrión Valverde

SINFONES

cr
Sinfón /cr/

Sinfones: "CR"

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CR
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: TACHAR, COLOREAR,…LOSDIBUJOS QUE
LLEVAN O QUE NO LLEVAN EL SONIDO
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBEN SINFONES Y TIENEN QUE
TACHAR, COLOREAR,… LOS SINFONES QUE HAN OÍDO
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: SE ESCRIBE MEZCLA DESINFONES Y
SÍLABAS MIXTAS, TIENEN QUE TACHAR, COLOREAR,… LOS SINFONES
QUE HAN OÍDO
DISCRIMINACIÓN VISUAL: LEER, RECORTAR Y PEGAR CADA SINFÓN
CON SU CORRESPONDIENTE.
DISCRIMINACIÓN VISUAL: LEER,RECORTAR Y PEGAR CADA SINFÓN Y
SÍLABAS MIXTAS CON SU CORRESPONDIENTE.
SE REALIZA UN DIBUJO, SE DIVIDE EN TROCITOS Y EN ELLOS SE
ESCRIBE UN SINFÓN O SÍLABA MIXTA. DESPUÉS SE PONE LAS CLAVES
PARA ELCOLOREADO.
UNIR PALABRAS CON DIBUJO
IDENTIFICAR UN SINFÓN DENTRO DE LAS PALABRAS DE UNA FRASE O
TEXTO Y LUEGO SE COPIA.
COMPLETAR
PALABRAS
QUE
LLEVEN
LA
IMAGEN
PARA
IDENTIFICARLAS
ORDENAR LASSÍLABAS PARA FORMAR LAS PALABRAS
ESCRIBIR EL NOMBRE DE LAS IMÁGENES
DAR UNA IMAGEN Y ESCRIBIR UNA FRASE
COMPLETAR FRASES A PARTIR DE UNAS PALABRAS DADAS
COMPRENSIÓN DE FRASES: DIBUJAR LO QUE HASLEÍDO
COMPLETAR CON SINFÓN O SÍLABA MIXTA LAS PALABRAS DE UNA
FRASE O TEXTO
ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES CON SENTIDO
ESCRIBIR PALABRAS QUE LLEVEN SINFÓN Y SÍLABA MIXTA
SOPA DE LETRASCRUCIGRAMA
ADIVINANZAS

Sinfones : "CR"

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Colorea los dibujos donde suene «cr»:

cr

Sinfones: "CR"

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CEIP Joaquín Carrión ValverdeTacha lo que oigas:
-cra- de color rojo; -cro- de color verde;
-cru- de color azul; -cri- de color
amarillo; y -cre- de color rosa.
cra

cri

cra

cru

cre

cro

cre

cri

crocra

cru

cro

Sinfones: "CR"

cro

cru

cri

cre

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Rodea lo que oigas:
-cra- de color azul; -cro- de color rojo;
-cru- de...