Ejercicios De Comprensión Lectora

GUÍA DE TRABAJO N° 1
COMPRENSIÓN LECTORA
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO DESARROLLA LAS ACTIVIDADES QUE SE SUGIERE N A CONTINUACIÓN
Texto 1.- Los nativos asentados1 en torno a las costas de Chiloéeran los Cuncos, vivían en rucas cerca de las playas o bosques, sin constituir aldeas; su unidad política era la tribu. Sedentarios2 y monógamos3, cultivaban el maíz y la papa. Sus cultivos erancercados con cañas o ramas trenzadas como canastos, también fueron recolectores y pescadores.Texto 2.- La capitulación era un contrato bilateral4 celebrado por la corona con el conquistador, por el cualse contraían mutuas5 obligaciones. Puede decirse que fueron el puente por el cual pasaron las instituciones y costumbres castellanas a América. El contrato establecía que los costos de la expediciónlos financiaba el capitán de la Hueste6 y además fijaba los límites a donde debía dirigirse el conquistador.Texto 3.- La civilización maya se desarrolló en las selvas tropicales de América Central,actualmente Sur de México, Guatemala y Honduras. Sus orígenes se remontan al siglo I D.C. y, hacia el siglo XVI, su civilización había perdido el esplendor de antaño. Su sistema político eran las ciudadesEstado, entre las que se cuentan Tikal, Palenque, Copan, Chichen-Itzá entre otras. Creían en un dios único: “Hunak – ku”, creador de todas las cosas sin injerencia7 en los asuntos humanos. Noobstante la religión maya era politeísta8, se nombran dioses como Itzamá (creador del mundo); Chaac (dios de la lluvia, viento y truenos). Las guerras civiles de los toltecas y aztecas procedentes de lameseta mexicana terminaron definitivamente con la civilización Maya.Texto 4.- El concepto de célula como se entiende en nuestros días, surgió entre 1830 y 1880 con el perfeccionamiento del microscopio,lo que permitió rápidos e importantes avances en la Biología Celular. El término “célula” fue introducido por Robert Hooke en 1665, al observar un trozo de corcho en un rudimentario9 microscopio...