ejercicios manuales

4.1 tema: Rasgado
Logro: identificar y reconocer la técnica de rasgado
Indicador de logro: realiza diferentes actividades desarrollando y aplicando la técnica del rasgado
Motivación: canción“el trencito”
Explicación: con una hoja de papel de revista la maestra realiza la técnica
Aplicación: los niños rasgaran papel; luego en una hoja guía pegara el rasgado en forma vertical con los coloresde nuestra bandera colombiana
Evaluación: se le pide a cada niño que con una hoja de papel muestre de qué forma realiza el rasgado
Recursos:
-canción “el trencito”
-hoja papel
-hoja guía-pegante
-papel silueta color amarillo, azul y rojo
Tiempo: 20 – 30 minutos
Anexo 1

Anexo 2

4.2 tema: Arrugado
Logro: desarrollar y aplicar el arrugado en actividades de una forma correctaIndicador de logro: reconoce la técnica del arrugado demostrándolo en las actividades realizadas
Motivación: canción “a mi burro”
Explicación: la profesora les explica de que se trata el arrugado yrealizando ella el ejercicio
Aplicación: en una hoja guía el niño con bolitas arrugadas seguirá el camino del conejo a la zanahoria
Evaluación: se les pide a los niños que con una hoja de papelmuestre de qué forma se realiza el arrugado
Recursos:
-canción “a mi burro”
-hoja guía
-papel seda
-pegamento
-hojas de papel +
Tiempo: 20 – 30 minutos

Anexo 1

Anexo 2


4.3 tema:Recortado
Logro: identificar la técnica de recortado
Indicador de logro: desarrolla control visual motriz adquiriendo en sus manos destreza y presión
Motivación: canción “la naturaleza”
Explicación:la formadora recorta figuras de papel mostrándoles a los niños
Aplicación: recorta figuras naturales y realiza un collage en un octavo de cartón paja
Evaluación: recorta y pinta hoja guía. Pega enun octavo de cartulina
Recursos:
-canción “la naturaleza”
-revistas
-pegante
-tijeras de punta redonda
-octavos de cartón paja
-lápices de colores
-hoja guía
-octavos de cartulina...