Ejercicios practicos para 3er. año de primaria

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Querido padre de familia: El cuadernillo de trabajo para el receso escolar, “En familia también se aprende”, tiene el propósito de ofrecer a tu hijo la oportunidad de reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, o bien, aprender mejor aquello que no comprendió, a través de una serie de ejercicios divertidos, que además le permitirán desarrollar habilidades delpensamiento. Este cuadernillo considera únicamente contenidos de las asignaturas de Español y Matemáticas de tercer grado de primaria, y para su realización se tomaron en cuenta dos aspectos importantes: los planes y programas de la SEP, y las valiosas sugerencias de maestros que están frente a grupo.

¿Cómo está organizado el cuadernillo de trabajo? El cuadernillo está diseñado para 20 días de trabajo, ycuenta con una tabla donde se especifican las semanas, los días y los temas a tratar. Te recomendamos que tu hijo trabaje una asignatura por día, de lunes a viernes. Para cada día de trabajo es necesario realizar cuatro sencillos pasos, los cuales se describen a continuación:

Este paso te ayudará a introducir a tu hijo en el tema con el que se va a trabajar. Va acompañado de Una breveexplicación sobre los conceptos más importantes.

Este paso incluye una serie de ejercicios para que tu hijo refuerce sus conocimientos sobre el tema.

Paso 3

Verifica las respuestas

En este paso podrás asegurarte de que tu hijo tenga claro los principales conceptos del tema, a través de preguntas sencillas.

En el cuadernillo aparecerán los símbolos para cada paso, con los cuales podrásidentificar la actividad a realizar. Es importante que acompañes a tu hijo en los momentos en que utilice su cuadernillo, ya que tú serás la persona que guiará su trabajo. Finalmente, queremos agradecerte por compartir, con entusiasmo, el compromiso por la educación de tu hijo.

Secretaría de Educación de Guanajuato

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CONTENIDO

Semana 1 Día 1 Lunes Día 2 Martes Día 3 Miércoles Día 4 JuevesDía 5 Viernes Semana 2 Día 6 Lunes Día 7 Martes Día 8 Miércoles Día 9 Jueves Día 10 Viernes Semana 3 Día 11 Lunes Día 12 Martes Día 13 Miércoles Día 14 Jueves Día 15 Viernes Semana 4 Día 16 Lunes Día 17 Martes Día 18 Miércoles Día 19 Jueves Día 20 Viernes

Asignatura Español Matemáticas Español Matemáticas Español Asignatura Matemáticas Español Matemáticas Español Matemáticas Asignatura EspañolMatemáticas Español Matemáticas Español Asignatura Matemáticas Español Matemáticas Español Matemáticas

Tema La biblioteca Los números naturales, sus relaciones y operaciones La descripción Los números naturales, sus relaciones y operaciones El cuento Tema Los números naturales, sus relaciones y operaciones Trabalenguas, adivinanzas y dichos Medición Lectura de comprensión Medición Tema Laentrevista Geometría La carta, el telegrama y el recado Geometría El instructivo Tema Tratamiento de la información Los tiempos verbales Tratamiento de la información Ejercicio de lectura de comprensión La predicción y el azar

Ejercicios complementarios de Español

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SEMANA 1 Día 1 Lunes La biblioteca

Una breve explicación La biblioteca es el lugar donde se guardan los libros para que puedanser consultados por personas de distintas edades y con diversos fines: Verifica, investigación, entretenimiento, etc. El responsable del cuidado de los libros se llama bibliotecario y es quien puede ayudar a las personas a identificar los libros que contienen la información que necesitan.

Invita a tu hijo a que visiten la biblioteca más cercana al lugar donde viven. Asegúrate de preguntar quérequisitos se necesitan para obtener la credencial de préstamo a domicilio, de modo que posteriormente tu hijo pueda solicitar libros para realizar sus investigaciones.

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Encuentra cinco tipos de textos que puedes hallar en una biblioteca.

P P L Y F E O H B U M P Y

E N C I C L O P E D I A S

R U F M G C G M P U Y J R

I M U D N H K O P M F D G

O V B C R E V I S T A S Y

D C...
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