ejercicios

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1. “Educación y cambio”

1. La causa, entre otras, es el excesivo asignaturismo, el que centra sus metas en la mera adquisición de contenidos y no en el desarrollo de habilidades por parte de los alumnos.
2. La institución educativa ha sufrido el impacto del cambio vertiginoso del mundo, sobre todo en lo tecnológico.
3. Estas habilidades a conseguir eneducación, deben estar de acuerdo con las necesidades e intereses reales del alumno; de allí se vislumbra la solución a la problemática planteada.
4. Este cambio no ha sido bien asumido por la escuela, la que se muestra disfuncional y retardataria.

A) 4-1-2-3
B) 2-1-4-3
C) 2-1-3-4
D) 1-2-3-4
E) 2-4-1-3

2. “El canto”

1. Algunos sostienen que el origen del canto surge de lanecesidad de emitir señales sonoras para comunicarse a distancia.
2. Es un sonido melódico, variable en su altura o intensidad, modulado por la voz humana.
3. La voz se educa, se afina como un instrumento.
4. Técnicas para educar la voz: respiración, impostación, emisión.
5. Según otros, su origen se remonta al afán del hombre primitivo por poseer una forma excepcional de lenguaje.

A)1-5-2-3-4
B) 2-3-4-1-5
C) 2-1-5-3-4
D) 3-1-5-2-4
E) 2-1-5-4-3

3. "Papel de la televisión entre los medios de comunicación de masas"

1. La televisión y sus recursos comunicativos.
2. Los diferentes tipos de medios de comunicación de masas.
3. Efectos de la televisión en la cultura y la sociedad.
4. Qué se entiende por comunicación masiva.
5. Aplicaciones únicas de los recursoscomunicativos de la televisión.

A) 1 - 3 - 5 - 2 - 4
B) 3 - 2 - 1 - 4 - 5
C) 4 - 2 - 1 - 5 - 3
D) 1 - 3 - 4 - 2 - 5
E) 4 - 2 - 5 - 1 - 3

4. “Pablo Neruda”

1. Recibió el Premio Nobel el año 1970.
2. Nace en Chile en el pueblito de Parral en 1904.
3. Entre sus poemas más conocidos están “Walking Around”, “el Poema 20” “Farewell” y “Entrada a la Madera”.
4. Uno de los poetas másimportantes de la literatura universal.
5. Algunas de sus obras son: Crepusculario, Canto General y las Odas Elementales.
6. A finales de la década del 70 se publicó una obra póstuma “Confieso que he vivido”.

A) 2-4-5-3-1-6
B) 4-2-5-3-1-6
C) 2-5-3-4-1-6
D) 4-2-3-5-6-1
E) 2-3-5-1-6-4

5. “La Drogadicción: un tema candente”

1. La drogadicción es uno de los temas más discutidosen la actualidad.
2. Causas de la adicción creciente.
3. La adicción a algún tipo de droga aumenta día a día.
4. Testimonio de personas que fueron drogadictas.
5. Consecuencias de la droga en el organismo humano.

A) 1 - 3 - 2 - 4 - 5
B) 3 - 1 - 2 - 5 - 4
C) 1 - 3 - 2 - 5 - 4
D) 4 - 5 - 1 - 2 - 3
E) 1 - 5 - 2 - 4 - 3





6. “El cine, un arte síntesis”

1. La índoleteatral de la historia relatada.
2. Recursos propios del cine: los primeros planos, la ilimitada posibilidad de cambios escenográficos.
3. La naturaleza plástica del movimiento, el color, la ambientación, los efectos musicales.
4. Principal defecto: el cine-industria, que atenta contra la calidad artística.
5. Cine: compendio de varias artes.

A) 5-1-3-2-4
B) 2-5-3-1-4
C) 1-2-3-4-5
D)5-1-4-2-3
E) 5-3-1-4-2

7. “La función del crítico”

1. En su crítica asoman los pliegues del lenguaje y el entramado textual de la obra literaria que analiza.
2. No busca sustituir la obra ni juzgarla, aunque inicia su valorización al distinguirla de las otras obras literarias.
3. El crítico cumple una función mediadora entre el texto literario y otros lectores.
4. Sin embargo, sudiscurso se diferencia del discurso literario.
5. Interpreta los textos e instaura un sentido que lo involucra como sujeto en su propio texto.

A) 3-5-4-2-1.
B) 3-1-5-2-4.
C) 5-4-1-2-3.
D) 1-2-5-3-4.
E) 5-1-3-2-4.

8. “El Cubismo”

1. Sus creadores, Braque y Picasso, se preocuparon por la construcción espacial y la corporeidad de los objetos.
2. Movimiento formalista,...