ejes










ASIGNATURA: TEORIA PEDAGOGICA II.CATEDRATICO: ITZEL CHAVEZ.

ALUMNA: ANDREA M. RUBIERA POLANCO.

LICENCIATURA: PEDAGOGIA.




FECHA DE ENTREGA: 18 DE MAYO DEL 2013.








EJE DE REFLEXION
(DEFINICION)


AUTORAÑO


FUENTE
Educación: proviene del latín: educare, criar, alimentar, nutrir y educere, conducir, llevar, sacar afuera.
Nassif, Ricardo
1958
Nassif, Ricardo, pedagogía general. Editorialkapeluaz, buenos aires, 1958.
(antología de Luis Arturo Lemus)
Educación: viene de la palabra latina educere que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir, y puededefinirse como: todos aquellos procesos que son bi-direccionales, mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar.




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http://www.discovereducation.org/index.php/ uncategorized/la-definicion-de-educacion/ publicado el 3 de agosto del 2007.
Pedagogía: es el estudio intencionado,sistemático y científico de la educación. La palabra pedagogía se deriva del griego Paidós, niño y Agein, guiar, conducir.
Cohn, Jonás
1957
Cohn, Jonás, pedagogía fundamental. Editorial losada, s.a., buenosaires 1957. (antología de Luis Arturo Lemus)
Pedagogía: La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomandoen cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomandoen cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.






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