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DESPUES DE LEER Y ANALIZA EL TEXTO “LAS ARMAS DEL VERDUGO” REALIZA LA SIGUIENTE PRÁCTICA:


1-Personaje principal (descríbelo)
Era un chaval infeliz, usaba bata blanca salpicada detripas oscuras y gotas de sangre, dedos apestando al apestoso hedor del pescado muerto.


2- Tema central o idea principal.
La idea principal es que ella es el verdugo y las armasque ella utilizo fueron: su belleza, su olor y ser la persona de quien él siempre estuvo enamorado a escondidas.


3-Dos ideas o temas secundarios.
Ideas secundarias: que por el amorque él le tenía a ella, volvió a ser la persona que era realmente y pudo realizar el sueño de que ella lo besara aunque fue un sueño el que en ese instante estuviese viviendo.4-Juicio crítico del texto.
En opinión personal pienso que fue la mejor manera para que el se diera de que lo que el estaba haciendo estaba mal, y que debió de ser sincero con ella acerca delo que el sentía asía ella sin importarle que ella no se lo insinuara.


5-Seleccionar 5 palabras desconocidas; buscar el significado y redactar oraciones con cada una de ellas.Balasto: Capa de grava que se tiende para asentar y sujetar las traviesas de las vías férreas, o en las carreteras como base del pavimento.
Oración: falta balasto en las vías del tren. Inocua: Que no hace daño.
Oración: ese medicamento es inocuo
Parsimonia: Calma, cachaza o lentitud excesivas.
Oración: cerró la puerta con parsimonia
Esbozar: Insinuar un gesto,normalmente del rostro.
Oración:
Ferroviario: Persona que trabaja en una estación de ferrocarril o que conduce un tren. 

6-Seleccione veinte palabras, sepárelas en silabas y encierra en uncírculo o subraya la silaba tónica.

7-Organiza las palabras seleccionadas según su clasificación en: monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas.
DESARROLLO
TAREA I

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