El Acento
Páginas: 16 (3970 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2011
Introducción:
La siguiente investigación es una muestra de la forma en que se ha estudiado desde tiempo antiguo la forma de comunicación y como hoy en día lo aplicamos a nuestra vida diaria; es la introducción al conocimiento y apreciación de la comunicación de nuestros días. Así también aprenderemos como podemos aplicar cada uno de los aportes de grandes personajes de la historia de lo quehoy conocemos como formas de comunicación.
Índice
Pagina
Introducción………………………………………………….………………. 1
El Acento……………………………………………………………………….. 3
Técnicas de Discusión…………………………………………………….. 3
Géneros Literarios………………………………………………………….. 4
Literatura Española en la Edad Media…………………………….. 4
La Oratorio y El Discurso……………………………………………….. 5
Origen y Formación delCastellano…………………………………. 5
Proceso de Comunicación……………………………………………… 6
Vida de Cicerón…………………………………………………………….. . 6
Vida de Demóstenes………………………………………………………. 7
Vida de Píndaro…………………………………………………………….. 8
Conclusión…………………………………………………………………….. 10
Bibliografía……………………………………………………………………. 11
El Acento:
El termino acento se utiliza en dos ramas distintas de la ciencia las cuales son la ortografía y la música. Eltérmino acento puede referirse a los siguientes artículos:
* Acento prosódico, la articulación de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás y las variables Con acento prosódico, acento de intensidad o arsis se denomina el mayor sonido, realce o relieve fónico que posee una sílaba entre las demás de una palabra en una conversación normal. Además también suele producirse un alargamiento de lacantidad de esta sílaba. En muchos casos el acento prosódico se indica en español con un signo llamado tilde o acento ortográfico. La sílaba sobre la que recae el acento prosódico se denomina sílaba tónica o acentuada, y a la que carece de él, átona o inacentuada. Aunque en castellano el acento prosódico y el acento tonal coinciden, no son exactamente el mismo concepto.
* Acento ortográfico, unsigno de escritura que se pone sobre letras o números. El acento ortográfico del idioma castellano, llamado también tilde, es un signo (´) que se coloca sobre las vocales (á, é, í, ó y ú). A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina«acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^).
En el griego; existe la y con acento agudo (ý).
* Acento diacrítico, la tilde utilizada en palabras para diferenciar distintos significados. Se denomina acento diacrítico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monosílabas, de las cuales una esregularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas, ambas del latín MAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ). No se usa, sin embargo, el acento diacrítico cuando palabras con lamisma escritura son tónicas y no tienen una (o más) correspondientes átonas. Por ejemplo ve del verbo ver (tercera persona singular del presente de indicativo) y ve del verbo ir (segunda persona singular del imperativo) no se diferencian con tilde diacrítica, puesto que ambas son tónicas en el habla. No obstante, en el caso de sé de saber y sé de ser (imperativo), ambas formas deben llevar tilde,porque hay que distinguirlas de la forma átona se (pronombre personal).
Técnicas de Discusión:
La Discusión es un ejercicio que habitualmente tiene lugar en la mayoría de las relaciones interpersonales. La definición " intercambio de opiniones" que suele usarse para explicar el término se me antoja acotado, simplista, superficial. Porque Discutir, cualquiera lo sabe, es...
La siguiente investigación es una muestra de la forma en que se ha estudiado desde tiempo antiguo la forma de comunicación y como hoy en día lo aplicamos a nuestra vida diaria; es la introducción al conocimiento y apreciación de la comunicación de nuestros días. Así también aprenderemos como podemos aplicar cada uno de los aportes de grandes personajes de la historia de lo quehoy conocemos como formas de comunicación.
Índice
Pagina
Introducción………………………………………………….………………. 1
El Acento……………………………………………………………………….. 3
Técnicas de Discusión…………………………………………………….. 3
Géneros Literarios………………………………………………………….. 4
Literatura Española en la Edad Media…………………………….. 4
La Oratorio y El Discurso……………………………………………….. 5
Origen y Formación delCastellano…………………………………. 5
Proceso de Comunicación……………………………………………… 6
Vida de Cicerón…………………………………………………………….. . 6
Vida de Demóstenes………………………………………………………. 7
Vida de Píndaro…………………………………………………………….. 8
Conclusión…………………………………………………………………….. 10
Bibliografía……………………………………………………………………. 11
El Acento:
El termino acento se utiliza en dos ramas distintas de la ciencia las cuales son la ortografía y la música. Eltérmino acento puede referirse a los siguientes artículos:
* Acento prosódico, la articulación de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás y las variables Con acento prosódico, acento de intensidad o arsis se denomina el mayor sonido, realce o relieve fónico que posee una sílaba entre las demás de una palabra en una conversación normal. Además también suele producirse un alargamiento de lacantidad de esta sílaba. En muchos casos el acento prosódico se indica en español con un signo llamado tilde o acento ortográfico. La sílaba sobre la que recae el acento prosódico se denomina sílaba tónica o acentuada, y a la que carece de él, átona o inacentuada. Aunque en castellano el acento prosódico y el acento tonal coinciden, no son exactamente el mismo concepto.
* Acento ortográfico, unsigno de escritura que se pone sobre letras o números. El acento ortográfico del idioma castellano, llamado también tilde, es un signo (´) que se coloca sobre las vocales (á, é, í, ó y ú). A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina«acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^).
En el griego; existe la y con acento agudo (ý).
* Acento diacrítico, la tilde utilizada en palabras para diferenciar distintos significados. Se denomina acento diacrítico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monosílabas, de las cuales una esregularmente tónica, mientras que la otra átona en el habla, marcando el acento de la tónica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas, ambas del latín MAGIS), o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi, apócope de mío, del latín MEUS y mí, del latín MIHI o MĪ). No se usa, sin embargo, el acento diacrítico cuando palabras con lamisma escritura son tónicas y no tienen una (o más) correspondientes átonas. Por ejemplo ve del verbo ver (tercera persona singular del presente de indicativo) y ve del verbo ir (segunda persona singular del imperativo) no se diferencian con tilde diacrítica, puesto que ambas son tónicas en el habla. No obstante, en el caso de sé de saber y sé de ser (imperativo), ambas formas deben llevar tilde,porque hay que distinguirlas de la forma átona se (pronombre personal).
Técnicas de Discusión:
La Discusión es un ejercicio que habitualmente tiene lugar en la mayoría de las relaciones interpersonales. La definición " intercambio de opiniones" que suele usarse para explicar el término se me antoja acotado, simplista, superficial. Porque Discutir, cualquiera lo sabe, es...
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